一、设计意图　　对从未接触过英语的孩子来说，采用何种方法能最有效地调动幼儿学习的积极性，一直是我在双语教学实践与研究中关注的问题。汉英“三文治故事教学法”是一种根据我国儿童初学英语的实际情况设计的过渡性方法。它

标签：幼儿园小班英语活动,《抱抱》   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2916次

 活动目标：1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。2、能肢体协调做动作。活动准备：小布垫每人一个、音乐活动过程：一、开始部分： 听音乐，幼儿拿小布垫开着小汽车开心郊游。二、基本部分 1、引

标签：游戏,健康,运动   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2916次

玩法： 1． 两名幼儿戴上老虎面具，两手两脚作四肢，手膝着地，后背的裤腰上塞上半截纸条尾巴。 2． 两只老虎互相用前爪去抓对方的尾巴，抓住者获胜。 准备： 老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。 提示： 发展幼儿动..

标签：体育游戏小班   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2912次

【活动目标】 　　1、熟悉同伴的名字。 　　2、能正确地接球和抛球。 　　3、享受运动肢体的乐趣。

标签：幼儿园小班游戏,传球点点名   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2912次

通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力。1、请幼儿根据生活经验,说说糖和盐是什么样子的。2、请幼儿打开纸包,看看纸包里是什么？

标签：幼儿园小班,科学领域,白盐和白糖   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2911次

为提高新教师的教育教学水平，促进其专业成长，我们借助“老新结对促提升，一课多研共成长“的方式，把新教师的上岗课作为研究的课例，旨在探索如何提高新教师设计、实施活动方案的能力，促使新教师在“实战”中，将教育理念转化为教育行为。

标签：小班,一课三研,萝卜谣,纪实   类别：园本教研   浏览次数：2908次

案例： 今天是星期一，早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友，第一个来的是浩浩，他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个小朋友也都是高高兴兴的和爸爸妈妈说再见就进课室了。

标签：小班,案例分析,全托班幼儿,家长延时分离    类别：观察记录   浏览次数：2905次

活动目标：　　1.获得听故事的乐趣。　　2.学习翻阅图书的顺序。　　3.运用材料进行创作。　　活动准备：　　1.故事：《贪吃的变色龙》[[]附]。　　2.透明片(投影片、糖纸)，油性笔。　　活动过程：　　1.讲..

标签：小班语言教案,故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2904次

活动目标： 　　a、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等字音；并认读汉字"公鸡头、母鸡头"。 　　b、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。 　　c、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。

标签：幼儿园小班,亲子游戏,公鸡头,母鸡头   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2904次

活动目标1、体验一起玩的快乐，萌发与同伴分享的意识。2、初步能说出与同伴一起玩的经过和感受。3、了解一些动物群居的习性。活动准备幼儿自带玩具（部分幼儿没带也没关系）、电子大书。活动过程一、 快乐分享会。1、介绍

标签：小班教案,主题活动   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：2904次