设计意图：《纲要》中指出，幼儿社会领域的目标是能够主动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互相合作与分享等。小班幼儿处于平行游戏阶段，缺乏与他人交往的经验，不知道如何与他人交往游戏。同时，小班孩子天真浪

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活动准备：磁带、蛋糕 　　活动过程： 　　一、幼问好。 　　T:Goodmorning.Boysandgirls. 　　C:Goodmorning,MissZhu. 　　T:Look.What’sthis?

标签：幼儿园小班,英语活动,Howoldareyou   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3688次

幼儿园小班美术活动三则

标签：幼儿园,小班,美术活动   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：3683次

集体教学能力是幼儿教师的基本功之一，是幼儿教师专业发展和提升幼儿园教育水平的关键方面。教学活动设计能力不仅是保证集体教学活动成效的重要条件，还可迁移促进其他类型活动的设计。

标签：幼儿教学活动设计,小班数学教学活动   类别：数学教育   浏览次数：3679次

幼儿园 小班健康教案 智游 谁会生蛋

标签：幼儿园,小班,健康教案,智游,谁会生蛋   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3678次

幼儿园小班社会教案：吹泡泡

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幼儿自我服务能力是指幼儿在日常生活中照料自己的基本生活能力。

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幼儿园小班生活活动：有趣的手套

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