一、设计意图： 　　大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生

标签：幼儿园大班,社会活动,地球招聘清洁工   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1401次

今天的活动中，我觉得有几个方面做的不太够：一是前期铺垫方面的工作做的不是很充分。傩戏是我们地方的一种艺术形式，她不象京剧、花鼓戏、川剧那样有名，让人多少有所了解，她虽然很特别，有自己独特的魅力，但她毕竟离孩子们

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记得妹妹出生的时候，哥哥很高兴，一大早就来医院看望，说是要来看妹妹。

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沈小玲 省人大代表、杭州经济技术开发区教研室副主任：　　　　家长为子女上幼儿园报名彻夜排队、幼儿教师队伍相对薄弱……从事教学研究20多年的沈小玲代表，每年都关注教育问题。今年她格外关注学前教育，建议尽快制定《浙

标签：人大代表,学前教育,教育质量   类别：园长研修   浏览次数：1390次

目标:锻炼幼儿的腿部力量及跑的能力。 　　准备:便利贴若干、凳4。 　　玩法:将家庭分成4组，每组第一个小朋友和家长手拉手站在起跑线上，手拉手跑到凳子上拿起便利贴两张，幼儿和家长一人一张，自由贴到身体的任何一个部位，想办法摆脱便利贴，然后跑回起点，最先到者为胜。

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本次活动用问题“是谁咬了我的大饼呢?”贯穿于整个活动，从而调动幼儿的好奇心，激发幼儿对本次活动的兴趣。孩子们通过对PPT的观看，了解了小猪去问了小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马，它们都通过自己咬一口大饼来验证不是自

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我们周围存在很多的弱势群体，他们需要我们大家的关爱。引导幼儿在活动中去理解关心他人，服务他人，培养幼儿的爱心、责任心；

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　教学内容及学情分析：黑龙江的冬天是美丽的。每到下雪的日子里孩子们的脸上都会呈现出欣喜与好奇。因为冬天既有孩子们喜欢的堆雪人、打雪仗，又可以在欣赏美景的同时激发孩子们的学习兴趣。

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活动目标： 　　1、激发幼儿探究老师的欲望，从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 　　2、让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人（事物）的兴趣。 　　3、建立民主、平等的师幼关系，增进师幼情感。 　　

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策略1：对待孩子要有耐心 　　对待孩子需要多大的耐心，

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