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目标: 1.尝试用锯子将泡沫塑料锯开,使用锤子和钉子将锯好的材料组装成"家具"。 2.在制作前绘制设计图,尝试有目的地制作。
标签:幼儿园大班,区域活动,小木匠做家具 类别:区域游戏 浏览次数:3060次
幼儿园大班音乐教案:热热闹闹的大街上
热热闹闹的大街上 目标: 1、 感受歌曲欢快的情绪,引导幼儿用活泼、轻快的声音演唱。 2、 引导幼儿会看歌词图谱学认歌词,能理解歌词。 3、 复习认读词组:蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹。 准备: 1、 热..
标签:幼儿园大班音乐教案 热热闹闹的大街上 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3058次
幼儿园大班社会活动:逛庙会
活动背景: 农历2月18日是花神庙会,这几天张析雄和小朋友一起做游戏时谈到了去庙会玩的事,小朋友都围过来听。有的还七嘴八舌的说什么叫庙会?庙会里有什么?
标签:幼儿园大班,社会活动,逛庙会 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3058次
幼儿园大班圣诞节教案:感受圣诞的气息
幼儿园圣诞节教案:感受圣诞的气息
标签:幼儿园大班圣诞节教案,圣诞主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3054次
幼儿园大班数学活动:以"一"代"十"
活动目标 1、借助故事情节让幼儿了解以一代十的记录方法,并进行操作。 2、引导幼儿思考,明白写数字的重要性。 3、让幼儿进一步分清左右手,在操作活动中体验成功。
标签:幼儿园大班,数学活动,以"一"代"十" 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3054次
大班幼儿毕业与入学指导策略
随着孩子年龄的增长,幼儿园大班的孩子就要进入小学,这对于幼儿来说是人生发展中一个重大的转折点。教育家指出,儿童心理发展既有阶段性又有连续性。阶段性指不同阶段心理有不同特点。连续性指儿童心理发展的新特点是在原有特..
标签:毕业,入学,指导策略 类别:幼小衔接 浏览次数:3053次
幼儿园大班美术活动:滑雪运动真好玩
幼儿园大班美术活动:滑雪运动真好玩
标签:幼儿园大班美术活动,滑雪运动真好玩 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3052次
幼儿园大班美术活动设计――彩钉总动员
活动目标 1、增强幼儿的合作意识,共同商讨,发挥想象。 2、培养幼儿对美的感受力,注意色彩的搭配以及整体画面的协调。 3、学会用彩钉钉画的方法,加强小肌肉群的能力。 活动准备 黑卡纸、地板棉、油画棒、彩钉、磁带..
标签:大班美术活动设计,教案,艺术 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3050次
幼儿园大班数学活动:购物高手
幼儿园大班数学活动:购物高手
标签:幼儿园,大班,数学活动,购物,高手 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3050次
大班科学活动――懒惰的积木
一、活动题目 懒惰的积木 二、活动目标 幼儿通过探索活动,感知生活中的惯性现象。培养幼儿探究的兴趣和好奇心。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 玩具积木(各种大小若干)、学生用尺(长10厘米)、塑..
标签:科学活动 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3049次

