为更好的贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》在幼儿园实施，将先进的教育理念转化为实际行动，结合本园实际，增强幼儿的身体素质，10月23日，陈庄镇中心幼儿园大班的教师们公开向全园进行了健康教育展示活动，在两天的时间..

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当前，对学前儿童绘本阅读指导的研究更多的是侧重于对绘本内容、情节的分析和选择，而对其中作为幼儿视觉接触主体的美术语言——绘画，似乎尚未给予应有的重视。笔者认为，在幼儿阅读绘本的过程中，绘画即美术语言起到了关键性的作用。对学龄前的幼儿来说，书中的信息几乎完全依靠绘画来传递，读懂了画，也就读懂了书。引导幼儿欣赏绘本的美术语言，对早期阅读发展和教育是不可或缺的一个要求。

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活动目标：1.让孩子尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。2.在动作的灵敏性和协调性得到发展的同时，培养孩子良好的合作意识。活动准备：1.音乐《玩具兵进行曲》。2.幼儿每人一根绳子。3.幼儿有跳

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幼儿园大班科学教案――蜡烛燃烧 目的： 1．感知蜡烛燃烧的现象，初步懂得空气与燃烧的关系。 2．培养探索兴趣和观察力。 准备： 1．打火机、蜡烛、盘子人手一份。 2．幼儿两人一桌，每桌放有一只大玻璃杯和一只小玻..

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美术活动中，我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节，让每一个环节具有艺术性和美感，还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后，我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。

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一、蚂蚁搬豆 玩法： 1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。 　　(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)2.请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 　　2.设置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

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主题：我和我周围的人分主题：我的家人和朋友活动名称：不再麻烦好妈妈活动目标： 1、能大胆想像用动作表现歌曲。2、尝试创编歌曲《不再麻烦好妈妈》，感受独立的自豪。 活动重难点： 重点：能大胆想像用动作表现歌曲。 ..

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幼儿园大班社会领域：安全教育——马路上的“红绿灯”

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让小朋友愿意参与小猪盖房子的创编游戏，感受游戏的快乐，探索搭建不同房子的肢体动作，并在音乐的伴随下生动地表现。

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活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、引导小朋友积极探索数学活动。

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