一、说教材： 　　1、教材分析：“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物，它是我们人类的好朋友，它能保护森林，保护大自然，给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。

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活动目标：1.知道幽默、滑稽引人发笑的原因是奇巧。2．激发幼儿爱听笑话故事。3、引导幼儿学看漫画，尝试说及创编笑话故事。活动准备：一些笑话图片活动过程：一、引导幼儿感知笑话故事，激发幼儿参与活动的兴趣。1．让幼

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活动目标：1．能将自己购买的物品价格正确的书写在表格中（重点）2．根据自己的意愿选择物品，体现人民币与物品之间的等价交换（难点）3．能积极愉快地参加活动活动准备：1.100以内的人民币模板2.一张大表格3.超市

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活动目标：1、学习诗歌内容，理解诗歌中奶奶说“这个拌黄瓜，味道特别香”的寓意，感受作品中其乐融融的亲情。2、有感情地朗诵诗歌，懂得自己长大了，应帮家人做些力所能及的事。3、认识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、

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　　活动目标 :　　1、理解故事内容，能用较完整的语言复述故事　　2、学习寻找快乐的方式。　　3、体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉。　　活动准备 ：　　故事情节的单幅图片十二幅，纸质拿锤子的棕熊一只；动画和录音

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一、说教材《纲要》中指出：培养幼儿对文学作品的感受、理解、欣赏和表达的能力是幼儿园体验表达领域中的重要目标。故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿

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　　活动目标　　1.初步学习看图谱，表现简单的节奏型。　　2.初步尝试听旋律拍出简单的节奏型。　　3.尝试用乐器演奏简单的节奏型。　　4.对器乐演奏活动产生兴趣，并喜欢演奏。　　活动准备　　1.幼儿对螳螂、蟋蟀

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活动目标：1、欣赏散文诗，感受其优美的语言，体会其丰富的想象和散文的意境美。2、理解散文诗，大胆想象推理，在感受其内在规律的基础上进行创编。3、感知梦姐姐的形象，体验快乐、美好、多彩的梦境。活动准备：1、知识经

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教学目标：1.理解故事内容，感受父子情深。(难点)2.认识常用电话，感受电话给生活带来的方便。3.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。(重点)教学准备：课件、音乐。教学过程：1.出示

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说教材 　　1、教材分析 　　《水生动物》是大班下册第六单元科学领域中的活动内容，本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性，要求幼儿能根据不同的特征，对水生动物进行正确的分类，同时让幼儿了解水生动物与人类的关系，

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