老师：“你把这段文章给我背一遍，我给你买一只烧鸡。” 孩子：“老师，我背一句行不行？” 老师：“为什么呀？” 孩子：“我只想要一个鸡腿！” 老师：“啊？？！！......”

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孩子，犹如骄阳， 温暖的阳光撒在我身上。 孩子，犹如启明灯， 照耀着我前进的行程， 闪闪星光抚慰着我孤寂的心情。 孩子，你是我一生的选择， 孩子，你更是我不悔的追求。

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标签：夏天要多喝点醋   类别：生活百科   浏览次数：1658次

活动名称：可爱的小猴子 适合年龄：1岁至1.5岁 活动目标：听到自己的名字后能大胆举手示意。 活动准备：小猴子手偶一个。 活动过程： 1．教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，保持与宝宝平等的体位，身体随音乐节拍自然摆动..

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童话故事：毛毛和长鼻子树 毛毛的好朋友是谁，是校园里那棵长鼻子树呀。 毛毛为什么喜欢这棵树呢？对，就是因为这棵树，有一个光溜溜的长鼻子。长鼻子树用长鼻子跟毛毛说话，用长鼻子跟毛毛握手。 长鼻子树说：“毛毛..

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幼儿故事：毛驴和肥猪

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所谓细节决定成败，在给孩子择园这么重要的事情上面，爸妈该注意哪些细节呢?

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《你家怎么走》是一首诙谐的歌曲，整首歌是用说唱的形式。由于中秋节调休，因此有几个班已经在我班前面上过这节课了，大一班的李老师是用让孩子认节奏，再分组对唱的形式来上这节课的，大四班的郝老师则是用图示的形式让孩子看

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1658次

幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚在发展。于是就要求老师在组织指导活动中要多花心思。小班的数学在认识图形方面主要学习和巩固认识圆形

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一、触觉失调 　　触觉过于敏感，孩子总会担心周围的人或物与自己发生碰触，甚者一阵风都会影响课堂中的注意力，造成注意力不集中、好动不安的现象。 　　

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