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幼儿故事:沙粒和水珠
标签:幼儿故事,沙粒,水珠 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1938次
幼儿教师教育随笔:逛逛南京路
南京东路幼儿园地处繁华的上海市南京路商业街附近,不过关上幼儿园大门,近在咫尺的南京路却似乎与幼儿园里的孩子们并无多大关系。
标签:幼儿教师,教育随笔,逛南京路 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1938次
什么是“弹性常规”?怎样随幼儿的需要有效调节常规?
“弹性常规”是指在对幼儿进行常规培养时不搞一刀切,尊重幼儿的差异性,强调更人性化、科学化的管理。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)指出:“根据幼儿的需要建立科学的生活常规。”为了将这个精神落到实处,
标签:弹性常规,有效调节,常规 类别:园长研修 浏览次数:1938次
幼儿教师教育随笔:善待孩子的好奇心
孩子们总是有许多希奇古怪的想法和做法,用开水去浇花,说用冷水花会感冒的,把电动车拆开说是看看为什么它会自己开,是不是有司机在里面……作为一位幼儿园老师,怎样去教育幼儿,
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子好奇心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1938次
幼儿教师教育随笔:有趣的观察活动
为此,我设计了一个小小的“陷阱”,勾起了孩子们观察的欲望…… 最近,种植角的两棵白菜开花了,孩子们在短暂的惊奇之后,便不再理会它们,只留下淡淡的花香飘在教室里.这样一个培养幼儿观察力的大好机会,怎么能够让它消失呢?
标签:幼儿教师,教育随笔,观察活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1938次
幼儿教师教育随笔:“不能做”的背后
在以前组织孩子们活动时,我总是关注“不能做”的事情。在一次户外活动中,我在组织孩子们接火车。在走之前,我问孩子们一连串问题:“能使劲跺脚走吗?能推人吗?能蹦着脚走吗?能走出队吗?…………”我以这样的方式提醒
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1938次
她终于答“到”了
星儿,一个漂亮的女孩,去年新入园,一来就分到我们中三班。 星儿刚入园时与其他的幼儿也没有什么区别,但给人印象最深刻的一点是:入园第一天,其他幼儿哭闹,只有她一个人不闹不说也不哭。星儿在活动时很少与其他幼儿一起玩..
标签:孩子的心理障碍 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1937次
怎样培养幼儿的运动智能?(张翠)
我们俗话说的“心灵手巧”,这里的“心”自然是指人脑,可见,手的灵巧程度影响智力的发展。一个人如果从小缺乏锻炼,动手能力差,工作效率低,其思维决策能力也会受到影响。因此,家长要充分认识孩子动手能力的重要性,并注意..
标签:动手能力,智力发展 类别:外国幼教 浏览次数:1937次
酸甜苦辣皆是营养――情绪异常幼儿的对策(二)
对采薇的特别关照起到了一定作用,但我感觉问题并没有彻底解决,反而又生出了一些新的问题。比如她让妈妈跟老师说她中午不想睡觉,想玩;每天早上要入园时就表现出不太情愿的样子,一遍遍地嘱咐妈妈早来接她,而且要第一个来。..
标签:对情绪异常幼儿的对策 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1937次
我比小鸟飞得高
幼儿园里哈哈笑, 小鸟飞来左右瞧。 喳喳喳,喳喳喳, 不在学习忙活啥? 小鸟小鸟别骄傲, 我们比你飞得高。
标签:儿歌小鸟 类别:儿歌 浏览次数:1937次

