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幼儿园亲子游戏:"二人三足跑"
标签:幼儿园,亲子游戏,二人,三足跑 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2988次
与新教材平等“对话”——松江区实践新教材的感悟与思考
上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”,教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。
标签:实践,新教材,感悟,思考 类别:队伍建设 浏览次数:2988次
激活伙伴关系,开展合作与开放的园本教研
怎样的教研活动既符合教师的现实需要,又有利于真正促进教师的专业发展?我们认为,首先应该转变教研视角,关注教师自我发展的需求,在此基础上思考教研的内容与形式,通过教研引发教师之间的合作,共同寻找问题、反思教学、积累经验。
标签:激活,伙伴关系,合作,开放,园本教研 类别:园本教研 浏览次数:2988次
大班教研组组长竟岗演讲稿
一位美国著名的演说家曾说过:“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格担任这个职务。”所以,今天我自信地站到了这里。
标签:大班,教研组,组长,竟岗,演讲稿 类别:师德与演讲 浏览次数:2988次
资源共享:让宝宝爱上喝水
水分对于人的健康生长有着非常重要的意义,是人体内不可或缺的营养素之一。婴幼儿时期是生长最快、新陈代谢最旺盛的时期,若按每单位体重需水量计算,也是人生中需水量最多的时期。
标签:幼儿园家长工作,资源共享,宝宝爱上喝水 类别:资源共享 浏览次数:2988次
多角度评价,让教师更“立体”
我园在实践中采取多角度的评价方式,让教师更“立体”地了解自己,进行有针对性的专业发展学习。
标签:多角度评价,幼儿教师 类别:教育理论 浏览次数:2988次
资源共享:兴趣、认知和习惯,哪个更重要?
我的儿子胡小轩今年7岁,是一个已经有半年学龄的一年级“小豆包”。别看只有半年学龄,面对儿子的巨大变化,作为家长我感触颇多。
标签:资源共享,兴趣,认知,习惯 类别:资源共享 浏览次数:2988次
幼儿园活动区布置:格子屋
幼儿园活动区布置:格子屋
标签:幼儿园活动区布置,格子屋 类别:活动区布置 浏览次数:2988次
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐列车
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐列车
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,快乐列车 类别:活动区布置 浏览次数:2988次
幼儿园大班科学教案:有趣的静电
活动目标1、通过对日常生活中常见物体的操作与尝试,使幼儿初步发现感知静电现象,激发幼儿对科学活动的兴趣,2、能用较连贯、准确的语言表达自己的操作过程,并能与同伴进行交流、分享。3、培养幼儿良好的操作习惯与常规。
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2988次

