风，是一个看不见也摸不着的东西，但是我们都能感受到它的存在，今天我上课，活动的内容是风的秘密。课的开始部分，我带领孩子们到户外寻找风、感受风，孩子们在摸一摸、抓一抓、试一试的过程中，体会到了风是看不见、摸不着、

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设计意图：《网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐律动课，在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来，和老师一起动起来，让幼儿亲身体验游戏的乐趣。面对刚入园不久的孩子，他们接触到的音乐种类还比较少，对音乐的感受力还很弱。针对小

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1、做菜时撒一些虾皮或磨成虾粉作调味品 　　虾皮性温，较适合儿童。因此，要给孩子补钙，可多让孩子吃点虾皮，可将炒熟的虾皮磨成粉，代替味精或鸡精使用，或放在平时孩子的食物中使用，即补钙又可调味儿。在给宝宝煮面或粥时里面可以加一点，搅拌均匀，既好吃，又补钙。

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 设计意图中班幼儿好奇心强，乐于表现，而科学知识来源于生活，在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。而且我发现我们班的幼儿在升中班之后对黑板上吸着的磁铁有着很浓厚的兴趣，经常会拿着磁铁到处吸。因此

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散谈尊重孩子 每个人来到这个世界都是一个独立的个体。有自己的思维方式、观点、看法。人与人之间需要互相尊重，而且更渴望被别人所尊重。孩子刚接触这个新奇的世界不久，更渴望用自己的方式去感知这世界。他们需要的是我们做..

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　　活动目标:　　1、体验与同伴游戏的快乐。　　2、能创造性地随音乐编动作。　　活动准备:绸巾、歌曲《风爷爷》磁带。　　活动过程:　　1、导入课题，教师提问，引起幼儿兴趣。1）冬天吹到脸上感到凉凉的是什么？2）..

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蒙台梭利早教观点，三指拧，手指灵活性，手眼协调能力，手臂控制力，专注力

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常规就是日常生活中需要遵守的规则，人生活在社会中，需要遵循一些规则。

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幼儿园环境布置：互动墙——串项链

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为了有效提高教师的教学技能，展示教师的教学风采，12月5日，陈庄镇付窝幼儿园举行了为期两天的园内公开课展示活动，6个班的教师参加了展示活动。

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