开展全园家长会、班级家长会、几代同堂家长会、座谈式家长会等,有针对性地满足不同家长的需要。

标签：挖掘,教育资源,拓展,幼儿,教育领域   类别：家园社区   浏览次数：3133次

幼儿园活动区布置：建筑区

标签：活动区布置,建筑区   类别：活动区布置   浏览次数：3133次

体验孩子的探究理解孩子的学习——记一次体验式科学教研活动

标签：幼儿园园本教研,体验式科学教研活动   类别：园本教研   浏览次数：3133次

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

标签：幼儿园安全教育工作,幼儿在园安全   类别：管理策略   浏览次数：3133次

当孩子正在玩的东西被抢走时…… 父母要先关怀孩子被抢走东西的心情，并先安抚孩子的情绪。接着告诉孩子，这些东西是大家都可以玩的，不是属于个人的；同时跟孩子说，其他人要玩的话就让给别人，之后可试着引导孩子寻找更好玩的东西，并在他玩完之后，邀请孩子说说自己的快乐与感受。

标签：教育问题,孩子霸占玩具   类别：资源共享   浏览次数：3133次

　　　　品牌如何运作？树立品牌不仅需要思考、需要方法、更需要策略。这也是每个市场经营者必定要面对并要解决好的一个课题。作为幼儿园管理者，除了需要在理论上有一定的认识和积累外，还应取长补短，结合自己的园所特点来动

标签：品牌,形象,理念   类别：管理策略   浏览次数：3133次

一、幼儿教师与幼儿的关系教师与幼儿的相互关系是影响教育效果的最重要的因素，可以从两个侧面来理解这一相互关系的特点。一个侧面是从社会大范围来看，幼儿和教师都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。尽管幼

标签：师幼关系,家长关系,同事关系   类别：队伍建设   浏览次数：3133次

幼儿园活动区布置：图书区

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从事幼教工作的十年里,不知有多少次听到家长们说这么一些话:“老师的话,就是圣旨。我的孩子最听老师的了。”“这孩子不爱吃青菜，老师您说说他，他最听你们的了……。”每次听到这些类似的话，看到家长们诚恳的目光，我总觉..

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