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活动目标1、理解歌词内容,有感情地、富有童趣演唱2、 表现读书郎活泼天真的形象。环境创设:歌曲重点与难点有感情地、富有童趣演唱活动过程:一、谈话导入导入。我们一天天长大了。请你告诉大家:你喜欢书吗?
标签:小班教案,音乐教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3606次
建立以幼师合作探究为途径的教研模式
如果说,“教师是研究者,教室是研究室,幼儿园是研究中心。”那么,我们的教研组就是一个研究小组。研究的最终目的是促进教师的专业成长,更好地贯彻《纲要》的教育理念与精神,对幼儿实施高素质的教育。
标签:幼师合作探究,教研模式 类别:园本教研 浏览次数:3606次
幼儿园环境布置门窗:奥运2008
幼儿园门窗装饰:奥运
标签:门窗,奥运,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3605次
教育部2013年工作要点
2013年教育工作的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,
标签:教育部,2012年工作要点,教育工作 类别:新闻资讯 浏览次数:3605次
结合工作实践分析幼儿教师心理状态
1、有约60%的教师有良好的职业态度,热爱自己所从事的工作并在工作中积极努力,有上进心、有责任感,始终在教师当中起骨干作用。 2、有约23%的教师能够按步就班地完成份内的工作,她们
标签:工作实践,幼儿教师心理状态,幼儿教师心理健康 类别:队伍建设 浏览次数:3605次
幼儿园管理制度
一 、园长职责 1、园长负责幼儿大班的全面管理,主持工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定大班工作计划,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
标签:幼儿园管理制度 类别:管理策略 浏览次数:3605次
“小能人”的培养策略
我家的大宝和二宝,一个九岁,一个五岁;一个上小学三年级,一个上幼儿园中班。提起他们小哥俩,认识的人都会竖起大拇指,说“这俩孩子真能!”所谓“能”,是指他们很独立,很能干。比如,大宝自上一年级开始就能够自己单独上学、放学;还能够一个人拿着钱去超市为全家人买菜。二宝年龄虽然小,但是独立意识也很强,平时他的玩具和图书都是自己整理。
标签:小能人,培养策略 类别:资源共享 浏览次数:3605次
幼儿园中班肢体创意活动:魔法鞋屋
活动目标 1.能够通过肢体各部分的配合,完成简单动作。 2.能运用已有的动作经验进行简单的动作创意,并能够大胆说出自己动作的独特之处。 3.在活动中保持愉快的情绪,体验成功。
标签:幼儿园中班,肢体创意活动,魔法鞋屋 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:3605次
幼儿教师随笔――让我们一起等待
没上过小班的淳淳小朋友,开学初插进了我们中一班。第一次见到淳淳,孩子一双胆怯又冷漠的大眼睛让我困惑,一般刚入园的孩子眼中有胆怯,但更多的应是新奇,可这孩子是怎么啦? 做操时,淳淳站在原地一动不动,我手把手教他,..
标签:幼儿教师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3604次
幼儿园教育随笔:“爱心妈妈”和“爱心宝宝”
星期一早上,我一来园,军军、源源、佳佳等小朋友就围着我说:“赵老师,赵老师,昨天我在电视上看到你了!我看到你和孤儿在一起。”“我妈妈说你领养了一个没有爸爸妈妈的小妹妹。”“我看到你做了爱心妈妈啦…”他们的..
标签:幼儿园教育随笔 类别:教学反思 浏览次数:3604次

