活动目标1、 理解童谣内容，激发热爱大自然、热爱生活的情感。2、理解“帆船当摇篮” “海是家” “浪作伴”的意思，初步感知童谣中优美的语言和比喻的写法。3、尝试用比喻的手法仿编童谣的第二句。活动准备音乐《小白船

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活动目标:1、认识面部器官，能准确指出五官的位置。初步了解五官的用处。2、教育幼儿学会保护好自己的五官。活动准备:1、小镜子人手一面。2、五官可以活动的脸谱一幅。3、《小手拍拍》歌曲磁带。活动重、难点:1、准确

标签：小班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4110次

草地3

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情绪认知能力是儿童社会性技能的重要内容，对儿童自我及社会行为的发展有重要影响。

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标签：幼儿教师网专题,幼教专题,教师专题   类别：新闻资讯   浏览次数：4109次

设计思路：“路”相对于小孩完全不生疏，每日上幼儿园、回家、去玩都行走在公路上。穿越在都市大大小小的公路，在互相交错里，就等于很多很多长长、弯弯的线。所以，设计“车子嘀嘀”的美术体会教学，让孩子体会大伙儿一块儿玩

标签：托班教案,美术教案   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：4109次

幼儿园环境布置：室外环境8

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安徒生童话――丑小鸭8

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活动目标：　　１．复习10以内数的加减运算，会用算式列题。　　２．通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。　　3．能大胆的发表自己的见解。　　活动准备：　　１．用幼儿和老师共同收集..

标签：大班数学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4108次

老师放“开汽车”音乐 1．老师做动物汽车司机，脖子上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。 司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开”。 小动物问：“谁来做？” 司机一人，被选中者必须说，如..

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