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尊敬的领导、老师们: 大家好! 有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。
标签:师德演讲稿,美丽的明天 类别:师德与演讲 浏览次数:3909次
园长研修:和幼师沟通的技巧
幼师是一个特殊的群体,她们大多数都是女性,在做一名好幼师的路上,她们天生有着一定的优势,但同样她们也有一些不足。作为园长,在和幼师交流沟通的时候,一定要用心,主动了解她们;用“心”为其解忧,学会尊重她们;专“心
标签:园长研修,沟通技巧 类别:园长研修 浏览次数:3909次
幼儿园玩教具制作:看谁走的快
幼儿园玩教具制作:看谁走的快
标签:玩教具制作,看谁走的快 类别:纸制品制作 浏览次数:3908次
幼儿歌曲课件:母鸭带小鸭
幼儿歌曲课件:母鸭带小鸭
标签:幼儿歌曲课件,母鸭,小鸭 类别:幼儿园音乐课件 浏览次数:3908次
幼儿园托班音乐游戏:十指谣
幼儿园托班音乐游戏:十指谣
标签:幼儿园托班音乐游戏,十指谣 类别:手指游戏 浏览次数:3908次
幼小衔接中的问题及对策
幼小衔接工作是教育工作者与家长长期关注的一个话题,它直接影响到儿童入学后的适应和今后的健康成长。
标签:幼小衔接,问题及对策 类别:幼小衔接 浏览次数:3908次
基于家园一体的亲子游戏
目前2~3岁婴幼儿的家庭亲子游戏情况并不如人意,主要存在以下三大问题:一是参与亲子游戏的家长理念及能力参差不齐;二是亲子游戏内容选择随意,三是亲子游戏实践缺乏指导。我园尝试以家园共育的理念为指导,围绕“2~3岁婴幼儿亲子游戏的设计与实施”展开了实践探索,形成了一批可操作性的物化成果。
标签:家园一体,亲子游戏 类别:家园互动 浏览次数:3908次
在集体教学活动中“巧”用电子白板
交互式电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,具有较强的互动性、操作性和实用性。
标签:幼儿园电化教学,集体教学活动,巧用电子白板 类别:教学互动 浏览次数:3908次
“大带小”让孩子快乐成长
大班孩子已经在幼儿园生活了两年,对幼儿园的学习和生活颇为了解,而小班孩子刚入园,还不太适应幼儿园的生活。
标签:大带小活动,孩子快乐成长 类别:教学互动 浏览次数:3908次
给家长上堂表扬课
毋庸置疑,表扬是孩子成长中的一剂良药。可就有那么一些孩子,表扬在他们的身上发挥不了任何作用。这到底是什么原因呢?其实症结还在家长身上。主要表现为以下四种“症状”:
标签:给家长上课 类别:家园互动 浏览次数:3908次