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活动目标: 1、幼儿对“溶解”和“饱和”现象产生兴趣,有探究的欲望。 2、幼儿能够大胆动手实验并会记录实验中的发现。 3、让幼儿在实验中观察、记录,理解“溶解”和“饱和”现象。 活动重点:理解溶解和
标签:中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:5241次
抓好教研工作,促进教师专业成长
教科研工作是一所幼儿园赖以生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。一个幼儿园要想有高水平的保教质量,必须有一支高水平的教师队伍,而要提高教师队伍的水平,最好的方法就是在教研上下功夫。
标签:教研工作,教师专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:5240次
幼儿园环境布置:英文墙面
幼儿园区角布置:语言角
标签:环境布置,英文,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:5239次
幼儿园六一儿童舞蹈编排:少儿民族舞蹈
幼儿园六一 儿童舞蹈 编排 少儿民族舞蹈
标签:幼儿园六一,儿童舞蹈,少儿民族舞蹈 类别:幼儿园舞蹈音乐 浏览次数:5239次
幼儿园环境布置走廊:热带鱼
幼儿园环境布置:热带鱼(墙面布置)
标签:环境布置,热带鱼,走廊 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5238次
幼儿园小班社会活动:六一的歌曲
活动目标: 1、知道六一节是全世界儿童的节日。 2、能学会唱《“六一”的歌》,并能用轻松,明亮的声音表现歌曲欢快,活泼的情绪。 3、学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情。活动准备:钢琴
标签:幼儿园小班,社会活动,六一的歌曲 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:5238次
通过提高教师主体性促进幼儿主体性的发展
内容提要:幼儿主体性培养,必须以施教者的主体性发挥为前提,因此研究者在“通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展的行动研究’’的过程中,通过一系列的研究,对如何通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展得出如下结论,即..
标签:幼儿主体性 类别:教学互动 浏览次数:5237次
幼儿园环境布置:墙面布置——各种各样的线条
幼儿园环境布置:墙面布置——各种各样的线条
标签:环境布置,墙面布置,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:5237次
幼儿园环境布置:墙面布置——稻草人
幼儿园环境布置:墙面布置——稻草人
标签:环境布置,墙面布置,稻草人 类别:活动室布置 浏览次数:5237次
幼儿园教育叙事:一个微笑就够了
幼儿园教育叙事:一个微笑就够了
标签:幼儿园教育叙事;一个微笑就够了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5236次

