搜索一下 剪得长 ,共有47999条记录
名称:纸拖鞋材料:卡纸胶棒彩纸彩笔毛线步骤:1.先将卡纸剪成拖鞋形状2.再将彩色折纸剪成长条粘在拖鞋面,并用彩笔画上画装饰3.把毛线剪成长条并对折黏在长条上即可
标签:手工,玩教具制作 类别:纸制品制作 浏览次数:6338次
幼儿园大班教师工作总结
幼儿园 教师 工作总结
标签:幼儿园教师,工作总结 类别:幼儿园教研工作总结 浏览次数:6337次
活动区布置:区域牌
名称:创意园材料:木棍彩纸彩色木夹麻绳制作过程:1.将彩纸剪成各种各样的窗花,并将其塑封2.利用透明胶把塑封好的窗花黏在麻绳上3.再将麻绳系在棍子上,用彩色木夹装饰4.用彩纸打好的字黏在麻绳上
标签:活动区布置,区域牌 类别:活动区布置 浏览次数:6337次
幼儿园环境布置墙面:农场
幼儿园环境布置墙面:农场
标签:墙面布置,农场,动物 类别:活动室布置 浏览次数:6336次
幼儿园中班综合活动:可爱的秋虫
幼儿园中班综合活动:可爱的秋虫
标签:幼儿园,中班,综合活动,可爱的,秋虫 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:6336次
幼儿园盥洗室布置:我会这样做
幼儿园盥洗室布置:我会这样做
标签:盥洗室,环境布置,环保 类别:生活环境 浏览次数:6336次
如何提升大班幼儿的合作能力
合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,相互配合的一种联合行动。具备合作能力是个体融入社会的重要条件。研究表明,进入大班的幼儿语言更加丰富,动作更为娴熟,交往能力逐渐提高,合作意识逐步增强,他们处于开展合作学习的“最近发展区”。因此,在这一时期开展合作学习,增强大班幼儿的合作意识,提升大班幼儿的合作能力,不仅可以取得良好的效果,而且具有十分重要的意义。
标签:大班幼儿,合作能力 类别:社会性发展 浏览次数:6336次
幼儿园活动区不织布教具制作:超市角色区--食物
幼儿园活动区不织布教具制作:超市角色区--食物
标签:角色区,超市,不织布食物 类别:编织布艺 浏览次数:6336次
幼儿园托班自制玩具:宝宝在哪里
托班孩子通常喜欢动感玩具。动感玩具不仅能吸引孩子反复操作,也有助于培养孩子的视觉追踪能力和专注观察的好习惯。玩具“宝宝在哪里”很受孩子喜爱。游戏时,孩子可以追视旋转的奶粉桶,当桶停止旋转时,则可以认认贴在桶面上自己或同伴的照片,以促进孩子社会性的发展。
标签:幼儿园托班自制玩具,宝宝在哪里 类别:其他材料制作 浏览次数:6335次
幼儿故事:好心眼儿的小熊
“小鹿你好!”胖嘟嘟的小熊来到草地上。“呀,是小熊啊!好久没见,我还怪想你的。”小鹿抬起头,开心地问,“你一个冬天都在洞里做什么呢?”
标签:幼儿故事,好心眼小熊 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:6335次