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电池的分类有不同的方法,其分类方法大体上可分为三大类 第一类:按电解液种类划分包括:碱性电池,电解质主要以氢氧化钾火溶液为主的电池:如:碱性锌锰电池(俗称碱锰电池或碱性电池)、镉镍电池等:酸性电池,主要以硫酸..
标签:电池 类别:科学知识 浏览次数:1985次
美术边框69
美术边框69 编辑:boluo
标签:美术边框,花纹边框 类别:边框素材 浏览次数:1985次
儿童文学:笨笨看星
儿童文学:笨笨看星
标签:儿童文学,笨笨,看星 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1985次
原来,聪明就是这样培训出来的
培养一个孩子真难!培养一个聪明孩子,更难!既要开发孩子的智力,又要让他健康快乐,难上加难!并且,光满足于眼前还不行,还得让聪明确保孩子成才、成功。难乎其难!
标签:聪明,培训 类别:资源共享 浏览次数:1985次
幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持
幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持
标签:幼儿园,教育随笔,理解,孩子,支持 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1985次
开胃食谱:佛手包
开胃食谱:佛手包
标签:开胃,食谱,佛手包 类别:科学饮食 浏览次数:1985次
资源共享:孩子会不会受到伤害
资源共享:孩子会不会受到伤害
标签:资源共享,孩子,会不会,受到,伤害 类别:资源共享 浏览次数:1985次
幼儿教师教育随笔:他并非真的无所谓
幼儿教师教育随笔:他并非真的无所谓
标签:幼儿教师教育随笔,他并非真的无所谓 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1985次
着眼问题解决是校本教研的根本价值取向
校本教研的对象是问题,着眼问题解决是其根本价值取向。问题是指客观事物与主体认识之间存在的矛盾在思维过程中的反映。毫无疑问,在教育中要从实际出发,要具体情况具体分析。所谓“实际”即现实中的“问题”;所谓“
标签:校本教研,校本研修,新课程实施 类别:园长研修 浏览次数:1985次
幼儿园活动区布置:自然角——窝瓜船
幼儿园活动区布置:自然角——窝瓜船
标签:幼儿园活动区布置,自然角,窝瓜船 类别:活动区布置 浏览次数:1985次

