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观察对象:园园(3岁) 观察时间:2014年3月某天上午 观察地点:小班
标签:幼儿教师,观察记录,园园收玩具 类别:观察记录 浏览次数:11512次
幼儿园中班数学活动:数学小魔箱
幼儿园玩教具制作:数学小魔箱 制作意图:提高幼儿计算能力 教育价值:培养幼儿动手操作的能力,固定点数、序数及对几何图形的认识 选用材料:纸箱一个、各色小珠扣,即时贴(黄色)绒布,小动物卡片4..
标签:玩教具制作,数学,计算 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:11511次
幼儿园主题墙布置:快乐的幼儿园生活
幼儿园主题墙布置:快乐的幼儿园生活
标签:大班主题墙,墙面布置,上学 类别:主题墙布置 浏览次数:11509次
小班幼儿案例分析:不该忽视的乖孩子
一、个案 方方是一名四岁的小女孩,自小班入园后,她不像其他小朋友那样爱哭闹。她倒很安静,从不吵闹,从不多说一句话,从不主动与小朋友交往,喜欢自己一个人静静地坐着,看着小朋友玩。
标签:幼儿园案例分析,忽视乖孩子 类别:观察记录 浏览次数:11506次
幼儿园环境布置:吊饰布置——相框
幼儿园环境布置:吊饰布置——相框
标签:环境布置,吊饰,相框 类别:活动室布置 浏览次数:11503次
视频:幼儿园小班手指韵律操(3)
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标签:手指游戏,手指韵律操 类别:手指游戏 浏览次数:11502次
优秀幼教论文:关于学前教育学历史使命的思考
优秀 幼教 论文 关于学前教育学历史使命的思考
标签:学前历史,使命,思考 类别:学前历史 浏览次数:11500次
幼儿手工作品展示:春天的色彩
幼儿手工作品展示:春天的色彩
标签:幼儿,手工,春天 类别:艺术欣赏 浏览次数:11500次
在“学习故事中”准确识别与有效回应
“学习故事”作为一种叙事性评价方法,弥补了传统标准化评价的不足,关注真实的学习情境所具有的复杂性,强调幼儿作为主动的学习者建构意义的全面过程。
标签:学习故事,识别与有效回应 类别:课改纲要 浏览次数:11499次
幼儿教师诗歌《爱的阳光》
桂花开了, 你会和孩子一起去闻那风中弥漫的花香吗? 柳树绿了, 你会和孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞吗
标签:幼儿教师诗歌,《爱的阳光》 类别:师德与演讲 浏览次数:11496次

