玩法 1．教师当着幼儿的面，将一颗红豆放到另一只手里，然后把两只手背到身后，将红豆重新调换到另一只手上。 2．教师向前伸出双手，握紧拳头。 3．幼儿跟着教师一起念儿歌。 4．念完之后，幼儿猜猜红豆到底在哪头，并..

标签：哪头   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2860次

儿子两周岁了，渐渐开始懂事，随着年龄的增长，越来越调皮，加上爷爷奶奶的宠爱，我发现他开始有点任性了。 儿子从小就有一个坏习惯――喜欢咬人。小时候我们由着他，因为那时在出牙，可牙出完了，他还是会咬人。跟小伙伴一..

标签：以德服人   类别：教育理念   浏览次数：2860次

数学活动材料选择应该生活化 材料是数学活动的载体，它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少，激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择，并激发幼..

标签：数学活动   类别：数学教育   浏览次数：2860次

幼儿园教师教育随笔：别忽略“省心”的孩子

标签：幼儿园,教师,教育随笔,别忽略,省心,孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2860次

幼儿园生活环境布置:盥洗室

标签：生活环境,盥洗室,环境布置   类别：生活环境   浏览次数：2860次

标签：幼儿园管理,管理细节,管理技巧   类别：管理策略   浏览次数：2860次

设计意图： 大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识。

标签：幼儿园大班,科学活动,动物喜欢的食物   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2860次

（1）联想记忆法 这是一种利用联想来提高记忆力的方法。它要求我们在培养孩子记忆力过程中，引导孩子展开相关的联想进行有效的记忆。 （2）直观形象记忆法 直观形象记忆法是帮助孩子提高记忆力的有效方法之一。它要求我们..

标签：幼儿记忆力培养   类别：资源共享   浏览次数：2859次

标签：外国古典音乐,大象催眠曲   类别：音乐素材   浏览次数：2859次

不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣蛋孩子往往得到的是批评教育，细细想想，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的表扬。

标签：幼儿教师,教育随笔,表扬很重要   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2859次