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本月我们托班这月的主题《晒太阳》,这个主题里面有一节《晒太阳》教学活动。这个活动的目标:1.在阳光下进行走、跑、跳、蹲等动作。2.感受阳光的温暖。所以我把这节课的教学场地,选在了户外。通过让幼儿直接感受太阳的温
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2818次
幼儿园小班数学活动:认识形状标记
活动目标 1、运用多种感官认识方形、圆形。 2、初步认识方、圆标记,能按形状标记对物体进行分类。
标签:幼儿园小班,数学活动,形状标记 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2818次
卡通图片:米老鼠和唐老鸭1
卡通图片:米老鼠和唐老鸭1
标签:卡通图片,米老鼠 类别:GIF动画 浏览次数:2817次
大象003
大象003
标签:大象 类别:艺术欣赏 浏览次数:2817次
创造的儿童教育呼唤教师的真情和智慧
我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针,用真情和智慧,为幼儿的整体发展架设一座桥梁,搭建适合的阶梯,引导幼儿快乐、健康、自由的成长。
标签:幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧 类别:教育理论 浏览次数:2817次
两会委员提议:将学前教育纳入义务教育
标签:学前教育,义务教育,入园难 类别:新闻资讯 浏览次数:2817次
幼儿教师教育随笔:教师的第一角色
幼儿教师教育随笔:教师的第一角色
标签:幼儿教师教育随笔,教师的第一角色 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2817次
资源共享:兴趣、认知和习惯,哪个更重要?
我的儿子胡小轩今年7岁,是一个已经有半年学龄的一年级“小豆包”。别看只有半年学龄,面对儿子的巨大变化,作为家长我感触颇多。
标签:资源共享,兴趣,认知,习惯 类别:资源共享 浏览次数:2817次
主题活动情境下融合性区域游戏的实践——以主题活动“空中小卫士”为例
针对以往幼儿园在开展主题活动的过程中,主题活动与区域游戏活动相互割裂的现象,我们在开展主题教育的过程中,创设了与主题需要和发展相关的融合性情境区域活动,尝试探索主题活动与区域游戏的融合、区域游戏之间的相互融合、区域游戏的目标与主题活动目标的融合。下面,以主题活动“空中小卫士”为例,作具体分析。
标签:主题活动,融合性区域游戏,空中小卫士 类别:区域游戏 浏览次数:2817次
幼儿教师教育随笔:这不是我的作品
一块块粗糙的泥巴在一双双肉肉的小手中欢畅地翻来滚去,泥土的自然气息呼唤着孩子们的天性,孩子们用泥巴创造着自己世界,表达着自己与众不同的的想法。
标签:幼儿教师,教育随笔,不是我的作品 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2817次

