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幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:3184次
“生活世界”视阈下幼儿园班级“制度化生活”的审视
“生活世界”理论是德国哲学家胡塞尔出于挽救欧洲科学危机、批判实证主义而提出的。他认为欧洲科学危机的实质是科学世界对其产生的基础——生活世界的遗忘。
标签:生活世界,幼儿园班级,制度化生活 类别:园务工作 浏览次数:3184次
幼儿园音乐教案:神奇的小厨师
活动目标 1.能够知道歌词中故事的内容。 2.能够跟随音乐表演故事。 活动准备 厨师工作的照片、《小小厨师》音乐 CD。 活动过程 1.共同欣赏图片,引出话题。 出示厨师的图片,让幼儿回答厨师
标签:小班教案,音乐教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3184次
幼儿园中班语言活动:熊妈妈请客
活动目标 1.感受做客的快乐 2.了解故事的内容,学习文明做客。 活动重点:感受快乐活动难点文明做客活动
标签:幼儿园中班,语言活动,熊妈妈请客 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3184次
幼儿故事:拇指姑娘
幼儿故事:拇指姑娘
标签:幼儿故事,拇指,姑娘 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3183次
春季如何调养宝宝身体
春季如何调养宝宝身体
标签:春季,调养,宝宝,身体 类别:科学饮食 浏览次数:3183次
陈庄镇中心幼儿园:好玩的迷宫
陈庄镇中心幼儿园:好玩的迷宫
标签:陈庄镇中心幼儿园,好玩的迷宫 类别:观察记录 浏览次数:3183次
幼儿教师教学反思:老师也要多看少儿节目
每天早上一来幼儿园,宝宝就会到阅读区拿书看。杨毅宝宝每次拿得都是阅读树中的儿歌篇,而且特别喜欢读春芽这一课。翻到就问,老师这是什么。我一看,图画书上的图片有点象小鸟的窝,又有点象路牌。我就随便说了,是路牌吧!他听了,和同伴说:是路牌。
标签:幼儿教师,教学反思,少儿节目 类别:教学反思 浏览次数:3183次
引导幼儿运用数学经验解决游戏问题
角色游戏不仅是大班幼儿非常喜爱的一项活动,也是培养幼儿主动运用数学经验解决问题能力的重要途径。班级的角色游戏中,教师可以运用以下策略,激发幼儿主动运用数学经验解决问题,促进幼儿数学思维和实际应用能力的发展。
标签:数学经验,解决问题 类别:数学教育 浏览次数:3183次
幼儿园小班语言教案:小老鼠的旅行
一、目标:1、理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌。2、体会文学活动带来快乐。3、根据画面进行初步的判断、想象,大胆进行讲述。二、准备:课件(PPT),电视机,电视。三、过程:1、引发兴趣(1)师:“小朋友,你们旅
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3183次

