1、把握好指导的度。 “科学，合理地安排和组织一日活动”时，“教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合”，就是要求教师灵活的根据不同的现象，不同对象采取不同的指导艺术。如果以直接指导（间接指导）和被动（主动）两..

标签：游戏指导、幼儿   类别：资源共享   浏览次数：3492次

幼儿园墙饰 报纸做的大树和孩子的作品融为一体，是不是别具一格！

标签：幼儿园墙饰   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3492次

卡通图片:唐老鸭

标签：卡通图片,唐老鸭   类别：GIF动画   浏览次数：3492次

目的：认识动物，复习序数。　　材料：青蛙、小鸟、米老鼠、大象、猴子等有趣玩具若干种。　　玩法：教师分别出示各种动物玩具，让幼儿说出动物的名称，然后要求幼儿按教师说的顺序将动物排队。如教师说：“猴子排第一，小鸟第..

标签：数学游戏,动物排队   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3492次

gif动画:圣诞树3 编辑:chenxianzhi

标签：gif动画,圣诞树,圣诞节   类别：GIF动画   浏览次数：3492次

flash课件下载 幼儿歌曲课件 我爱我的小动物

标签：flash课件下载,幼儿歌曲课件,我爱我的小动物   类别：园长研修   浏览次数：3492次

幼儿园教案：爱吃水果的牛

标签：幼儿园教案,爱吃水果的牛   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3492次

李慰宜老师l956年毕业于上海幼儿师范学校，是全国优秀教师、上海市特级教师、上海市劳动模范。

标签：李慰宜,幼儿园美术教育   类别：园长研修   浏览次数：3492次

教师口语渗透于幼儿园一日活动的各个环节，良好的教师口语不仅能帮助教师轻松组织各项活动、完成各项教育目标，同时对于营造自由宽松、尊重平等的精神环境也起着重要作用。

标签：幼儿园教师,不当用语   类别：队伍建设   浏览次数：3492次

1、支持前线 玩法：将全班分成几组，听教师指令搜集东西，全班幼儿问教师"What do you want?"教师回答"I want 3 shoes,2 coats, 2 hats."每一组就开始按照指令搜集东西，搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。

标签：英语游戏   类别：区域游戏   浏览次数：3492次