《幼儿园教育指导纲要》中指出：要"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"

标签：幼儿园大班,散文诗欣赏,树真好,活动反思   类别：教学反思   浏览次数：4138次

活动目标 　　1.感知布的特征，并能用语言大胆表达。 　　2.增进对布及布制品多样性的认识，初步了解布的用途。

标签：幼儿园中班,语言活动,各种各样的布   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4138次

幼儿园小班社会活动：小蝌蚪找妈妈

标签：幼儿园,小班,社会活动,小蝌蚪,找妈妈   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4137次

肖老师：29岁，未婚，幼儿园中班老师，从教8年；性格单纯、善良温和。

标签：家园共育,家长私人情感生活,教师工作边界   类别：园务工作   浏览次数：4137次

活动目标：1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。3.培养幼儿表达与交流能力。活动准备：小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板活动过程：（一）认识小熊1.教师戴上

标签：大班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4137次

活动目标1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。2、理解儿歌，熟读儿歌内容。3、学习礼貌用语“对不起”。活动准备皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。活动过程一、故事导入。——教师讲故事《毛毛的故事》。

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幼儿的挑食现象已成为家庭和幼儿园存在的普遍现象。一方面，孩子喜欢吃什么，家长就买什么；另一方面家长又在抱怨孩子偏食挑食，不好好进食。母亲端着饭碗追孩子，幼儿面对饮食在老师跟前掉眼泪…… 幼儿挑食的原因是复杂的，..

标签：纠正幼儿挑食的策略   类别：资源共享   浏览次数：4136次

人物群5

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幼儿园儿歌：春天

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在音乐活动中，有效互动意味着教师引导幼儿探索、修正、提升。每个环节都要体现教师的引导性，有意识地营造有效互动的机会。在互动中为幼儿搭建自主探索的平台，引导幼儿自我调整和自我修正，使其经验和能力不断获得提升。

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