《3～6岁儿童学习与发展指南》特别强调要“珍视游戏和生活的独特价值”，幼儿一日生活皆课程。所以，在这样的理念背景下，幼儿园面临前所未有的发展机遇。

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日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，个性是幼儿园教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。

标签：幼儿园中班,教师个人小结   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：5812次

幼儿一周用餐记录

标签：幼儿,一周,用餐记录   类别：观察记录   浏览次数：5811次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿手工作品展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿手工作品展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5811次

幼儿教师 队伍建设 引领教师 专业发展 实践与探索

标签：教师,专业发展,实践,探索   类别：队伍建设   浏览次数：5810次

好的绘本或风趣幽默、或清新雅致、或耐人寻味……往往都关乎生命的成长。如何引导幼儿准确地感知绘本的内容，体会角色的思想感情，获得生命成长的体验，是广大幼儿教师关心和一直在探究的问题。

标签：绘本阅读,音乐活动,整合教学活动   类别：语言教育   浏览次数：5810次

幼儿园活动区布置：图书区

标签：幼儿园活动区布置,图书区   类别：活动区布置   浏览次数：5808次

经典原文： 　亲爱我，孝何难？ 　亲憎我，孝方贤。 　活动目标： 　1.初步理解《弟子规》中"亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤"的含义。

标签：幼儿园中班,国学教案,弟子规   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5808次

幼儿园大门装饰：北京市华丰幼儿园

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做值日生对于中班幼儿来说可是一件快乐的事。这些简单的擦桌子、发盘、发碗的小事，孩子们都争着去做。但时隔不久，孩子们做值日的热情便渐渐地淡了下来。有的孩子还偷偷地躲着不去做值日了。 什么有如此大的变化呢？我..

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