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教具在幼儿园教学中起着至关重要的作用,教师若能合理地制作与使用教具,则能激发幼儿的学习兴趣,使教学效果事半功倍。反之,则有可能抑制幼儿的学习兴趣,使教学不能达到预设效果。
标签:细节,决定,成败,幼儿园,教具,制作,使用 类别:区域游戏 浏览次数:2841次
浅谈幼儿园教学具的准备和利用
在教学活动中,教学活动的效果很大程度上与教学具的准备有着密切的关系。因此,在教学设计和准备过程中,我们非常注重从幼儿的兴趣和需要出发,来准备教学具。
标签:幼儿园,教学具,准备,利用 类别:教学互动 浏览次数:2840次
区域材料设计:制作家具(大班)
区域材料设计:制作家具(大班)
标签:区域材料设计,制作家具 类别:区域游戏 浏览次数:2830次
幼儿手工玩教具制作:纸质品小房子
标签:手工,玩教具制作,纸制品制作 类别:纸制品制作 浏览次数:2829次
幼儿园玩教具制作:走小路
幼儿园玩教具制作:走小路
标签:玩教具制作,走小路 类别:编织布艺 浏览次数:2827次
教玩具名称:七彩花瓶
教玩具名称:七彩花瓶材料准备:薯片筒、彩纸、胶棒制作说明:1、将彩纸剪成一个个长方形,再将长方形彩纸剪成一个个纸条。2、将这些彩色的纸条一层一层的粘贴在薯片筒上。3、用笔将纸条向上卷一卷,变成弯曲的纸条,看彩色
标签:玩教具,纸制品 类别:纸制品制作 浏览次数:2827次
调整自制玩教具评价制度 引导教师转变教育行为
适宜的管理制度是教师专业成长的催化剂,而不适宜的管理制度将直接影响教师的教育观念和行为。因此,我园一直非常重视制度建设对于教师教育行为的导向作用,在实践中有意识地通过某种制度的建立或调整,引导教师改变教育行为。以下是我园“自制玩教具评价制度”的调整过程。
标签:自制玩教具,评价制度,教师转变教育行为 类别:管理策略 浏览次数:2814次
幼儿教师应具备怎样的情感素质?
一、幼儿教师应该具备的基本素质 (一)较高的政治思想觉悟和高度的事业心 1、热爱祖国、热爱人民、热爱党,拥护拥护社会主义制度和无产阶级专政、拥护改革开放,能够自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓
标签:幼儿教师素质,幼师修养,情绪控制 类别:队伍建设 浏览次数:2810次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——鸟
幼儿园玩教具制作:废旧材料——鸟
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,鸟 类别:废旧材料制作 浏览次数:2804次
玩教具制作――多功能操作板
玩教具制作――多功能操作板
标签:玩教具制作,操作板 类别:园长研修 浏览次数:2803次