人的性格是多种多样的，有些小朋友特别大方，所以交起朋友来非常顺利。而有些小朋友就略有自私，只能从别人那里得到东西，从来自己的东西，都不会分享给其他的小朋友。

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小班刚刚入园的孩子有很多不良习惯，如乱扔书、撕书、咬书等，有淘气的孩子还拿着书往地上扔，有的往小朋友的身上扔，有的还把新书的书角都卷了起来。

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小班的孩子虽然很小，并不明白什么是攀比，但是，他们往往也会进行“攀比”这件事！尤其是在语言和行为上，他们会表现出攀比！常而久之，在他们潜在意识里就会形成最初步的攀比意识，随着年龄的增长攀比意识也会越来越强烈。这

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早上，接到一个电话，是文文家长打来的，很气愤的向我反映："文文新买的裤子，昨天在幼儿园被一个叫滔滔的孩子给扎了好几个洞"。

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1、吹乒乓球 （规则：在盆里放少许面粉，里面放一个乒乓球，两位家长对立而坐，谁先把球吹出来谁赢） 2、蒙眼摸亲人 （规则：家长坐在小凳子上围成一个大圈，老师把宝贝眼睛蒙上，牵到中间，接着家长喊自己宝贝的名字，而其他家长也跟着喊"在这里"，）

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儿子马上要读小学了，我们也面临着幼升小问题了。原本按照幼升小划片入学的原则，一个家庭只要满足了三对口原则即可实现，但是“理想总是很丰满，现实总是很骨感”，林林总总的入学难题出来了，把当妈的我忙得焦头烂额。

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教师要成为研究者，这个概念提出来已有好多年了，刚开始觉得研究者和教师是两个不同的身份，它们是分开的，如今却把两者联系在一起，似乎有点夸张。教师是要教书育人的，哪有时间去搞研究呢？搞研究那都是专家们干的事。

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音乐《喂小鸟》是一个分段式的韵律活动，共有四段，分别是小鸟和妈妈、鸟飞、喂食、大风。本活动在教师的指导用书上是在会唱歌曲的基础上开展游戏的。因此我决定把音乐游戏分成两个教学活动，第一次学唱和歌表演；第二次为音乐

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　三岁宝宝早教之训练宝宝协调能力 　　孩子的协调能力的训练对于日后的脑部能力的开发以及运动潜能的开始具有一定的作用。父母主要可以利用生活中的一些小活动或者是游戏，

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