幼儿园环境布置――室内活动角

标签：幼儿园环境布置,室内活动角   类别：园长研修   浏览次数：2088次

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在开展“师幼互动中教师适宜应答策略研究”的过程中，我们认识到，研究教师的应答策略离不开互动情境的支持，越是典型的互动情境，越能从教师的应答行为中获得有价值的启示，取得更显著的研究效果。因此，典型互动情境的获取，成为我们教研活动需要重点准备的内容之一。

标签：亲身经历,典型,互动情境   类别：园本教研   浏览次数：2088次

教育策略：是继续抱还是让他自己走

标签：教育策略,自己走   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2088次

幼儿园教师教育随笔：棕色梯的感想

标签：幼儿园,教师,教育随笔,棕色梯,感想   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2088次

活动实录：“吃药”风波

标签：活动实录,吃药,风波   类别：观察记录   浏览次数：2088次

教育随笔：由“吹毛毛”引起的

标签：教育随笔,吹毛毛   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2088次

活动实录：美丽的童话城堡

标签：活动实录,童话城堡   类别：观察记录   浏览次数：2088次

妞妞满3岁以后，变成了“为什么小姐”。围绕着大千世界她有无数个发问点。最近，我就被她的一些问题问蒙了。有一天，在小区里妞妞看见一个小男孩穿着开裆裤在草地上玩。她看了一会儿，问我：“妈妈，那是什么?”我说：“是小鸡鸡。”

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户外活动时间到了，中班教师带着孩子来到滑梯前，孩子激动地问：“老师，我们是玩滑滑梯吗?”教师点头说：“是!”孩子们一阵欢呼。

标签：安全工作,危险背后   类别：园务工作   浏览次数：2088次