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教育随笔:关注默默无闻的花儿
标签:教育随笔,关注,默默无闻的,花儿 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1902次
发展小班幼儿的口语能力
发展小班幼儿的口语能力
标签:发展小班幼儿的口语能力 类别:教学互动 浏览次数:1902次
资源共享:儿子有理
资源共享 儿子有理
标签:资源共享,儿子,有理 类别:资源共享 浏览次数:1902次
幼儿园教师教育随笔:最不像花的花
幼儿园教师教育随笔:最不像花的花
标签:幼儿园,教师,教育随笔,不像花,花 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1902次
活动实录:“吃药”风波
活动实录:“吃药”风波
标签:活动实录,吃药,风波 类别:观察记录 浏览次数:1902次
在参观中找差距,在聆听中找理念
在参观中找差距在聆听中找理念——参观幼儿园学习感悟
标签:聆听,理念,幼儿园,学习,感悟 类别:党团文案 浏览次数:1902次
幼儿故事:芭比的烦恼
幼儿故事:芭比的烦恼
标签:幼儿故事,芭比的烦恼 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1902次
温馨的“中国式接送”毁了孩子一生
最近为亲戚家的孩子入幼儿园头疼,答应人家帮忙,所以尽心尽责。可是当孩子入幼儿园的时候,幼儿园让家长跟随一周时间,让孩子熟悉环境,这样俗称“中国式接送”。
标签:家园共育,中国式接送孩子,孩子一生 类别:资源共享 浏览次数:1902次
卓越园长培训学院——邓亚男主题报告《幼儿园数学教育有效性探讨》
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标签:邓亚男,园长培训,全景数学 类别:园长研修 浏览次数:1902次
问题“成长”记
成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后,我们更注重了研究问题的自下而上性。上学期,我园三个年级组分别围绕三个重点问题开展了连环追踪式的研究。我们发现,问题就像树一样,给它施以探究的养料,它就会成长,成
标签:以园为本,教研制度,幼儿园教研 类别:队伍建设 浏览次数:1902次