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活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“Q、英语单词:“Queen音及译义,理解短语:“Shake!Shake!Head to toe.Shake!Sha..
标签:英语活动教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2183次
儿童歌曲:春天到
儿童歌曲:春天到
标签:儿童歌曲,春天到 类别:儿童歌曲 浏览次数:2183次
儿童游戏:小猪过河
儿童游戏:小猪过河 编辑:iris
标签:游戏,猪 类别:园长研修 浏览次数:2183次
招聘思维课程讲师(北京)
招聘思维课程讲师(北京)
标签:招聘 类别:新闻资讯 浏览次数:2183次
对问答式师幼互动的几点思考
提问是教师为实现教学目标而激发幼儿思考的工具,这不仅需要教师围绕幼儿的生活经验、实际发展水平以及兴趣点等为依据来设计问题,而且还需要教师从不同的角度去发现活动内容与幼儿经验之间的关系,从而为师幼互动做好有效的铺垫。但在教学中教师往往注重提问题,而忽视问题互动的有效性,使得师幼互动缺乏实效。
标签:问答式,师幼互动,思考 类别:教学互动 浏览次数:2183次
亲子游戏:快速找图
亲子游戏:快速找图
标签:亲子游戏,快速,找图 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2183次
幼儿入园技巧指导
为什么有的小宝宝喜欢上幼儿园,而有的小宝宝却很反抗呢?其实孩子不愿意上幼儿园很多的时候并不是孩子一个人的错,也许是家长们的错误教育出了问题,以下就让我们来详细的了解下吧!
标签:幼儿,入园,技巧,指导 类别:入园准备 浏览次数:2183次
李启民:学前教育公平问题亟须引起高度重视
李启民:学前教育公平问题亟须引起高度重视
标签:李启民,学前教育公平问题 类别:新闻资讯 浏览次数:2183次
实施教师个人研究项目
对于一线幼儿园教师,不论教研还是科研都是进行研究,意义都在于聚焦教育现场,发现问题,形成问题;立足教育现场,在行动中研究,在行动中学习;应用于教育现场,形成个人化、情境化的知识,从而改进自身的行为模式。
标签:研究项目,教师个人研究 类别:园本教研 浏览次数:2183次
幼儿园活动区布置:美工区
幼儿园活动区布置:美工区
标签:幼儿园活动区布置,美工区 类别:活动区布置 浏览次数:2183次

