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童言稚语：你的嘴巴真甜啊
标签：童言,稚语,嘴巴,真甜 类别：生活百科 浏览次数：2300次
教育,怎样才快乐
传统的教育方法讲究“吃苦”，“没有苦哪有甜”，为了成才要“头悬梁，锥刺股”。其实，苦苦求知对学生身心发展都不利。华老师的教学实践告诉我们，快乐教育比苦苦求知效果好。
标签：教育,才快乐 类别：新闻资讯 浏览次数：2300次
幼儿园玩教具：小老鼠一家
幼儿园玩教具：小老鼠一家
标签：玩教具,老鼠,草编 类别：其他材料制作 浏览次数：2300次
早期教育的哲学基础
现代教育哲学认为，儿童是教育的出发点，是教育的最高价值，教育的最直接目的就是要满足儿童自身生存与发展的需要，从而为社会输送合格人才，也就满足了社会发展的需要。教育过程中，教师是主体还是学生、幼儿是主体，已
标签：早期教育,学前教育,幼儿教育哲学 类别：园长研修 浏览次数：2300次
幼儿园环境布置：墙面布置——我知道的运动项目
幼儿园环境布置：墙面布置——我知道的运动项目
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,运动项目 类别：活动室布置 浏览次数：2300次
幼儿园生活环境布置：请安静
幼儿园生活环境布置：请安静
标签：幼儿园生活环境布置,请安静 类别：生活环境 浏览次数：2300次
想做好幼小衔接，孩子要先养成这些习惯！
幼小衔接的存在就是为了让孩子们养成一个良好的生活学习习惯，有了好的生活学习习惯，孩子们才能更好的适应小学生活，从幼儿园进入小学的过程才会更加顺利。家长们注意啦，看看这些生活习惯，你家孩子有了吗？一、注意力集中小
标签：幼教理论,幼小衔接 类别：幼小衔接 浏览次数：2300次
爱——教师职业道德的核心
教师职业道德的核心是热爱学生。因为，爱是教育的桥梁;爱是教育的钥匙;爱是教育成功的种子。尊重学生人格，是热爱学生的突出表现。但特别要注意以下几方面：建立人格平等的师生关系;用发展的眼光评价学生;努力发掘学生的闪光点，尤其要尊重学生的创造性;任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，更不允许体罚或变相体罚学生;保护学生受教育权，人身安全和身心健康不受侵犯。
标签：职业道德核心 类别：队伍建设 浏览次数：2300次
尊重孩子（王娟娟）
新世纪的教师应树立主体意识，充分尊重孩子人格，尊重孩子个性，注意他们的兴趣、爱好和特长，给孩子以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展，应成为教师的责任。在教育中，教师应首先尊重孩子的自尊心，要注意培养和保护孩..
标签：尊重孩子 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2299次
妈妈请放下你的拳头
妈妈请放下你的拳头 放学路上，无意间发现前面一对母女象在争论什么，接着就看到这位妈妈抡起拳头朝小女孩的后背就是一拳，小女孩不由得向前一个趔趄。我被这位妈妈的举动惊呆了，什么大不了的事情，竟让这位妈妈发如此大..
标签： 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2299次