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给孩子自然有机的饮食、让他们亲近自然、培养健康的生活习惯,相对于中国的幼儿园强调才艺训练的特色,日本这家重视孩子身心健康的幼儿园,实在值得家长们细细品味。 宝宝幼儿园的老师要求家长尽量在8点10分前送到,因为要..
标签:幼儿园 类别:新闻资讯 浏览次数:2689次
幼儿flash故事课件资源:三个吹牛鬼
幼儿 flash 故事 课件 资源 三个吹牛鬼
标签:幼儿,flash课件,故事课件 类别:园长研修 浏览次数:2689次
集体教学“纸爱变花样”向探究式区域型学习的转化
在园内开展的青年教师半日跟班活动中,小璐老师组织实施了《和纸玩游戏》主题中的折纸活动“纸爱变花样”,其主要目标是:用纸折出不同的物品,让幼儿体验纸的可塑性特征,享受折纸的乐趣。纵观整个活动,虽然目标指向明确,但也透射出常规折纸教学活动中较易出现的普遍问题。
标签:集体教学,探究式,区域型,学习,转化 类别:园本教研 浏览次数:2689次
亲子游戏:跟孩子玩“联想”的游戏
亲子游戏:跟孩子玩“联想”的游戏
标签:亲子游戏,孩子,联想,游戏 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2689次
幼儿作品:鸟
幼儿作品:鸟
标签:幼儿作品,鸟,橡皮泥 类别:其他材料制作 浏览次数:2689次
幼儿园保育工作:警惕那些保育“小死角”
《纲要》指出:“幼儿园教育要保教并重,促进每个幼儿富有个性的发展。”然而,随着教育改革的不断深入,老师们关注更多的往往是区域的创设,环境的布置,教育价值的挖掘,活动中教师的指导等,而忽视了一些保育“小死角”。
标签:幼儿园保育工作,保育“小死角” 类别:园务工作 浏览次数:2689次
儿童的思维发展:幼儿园课程的灵魂
在苏格拉底看来,人之所以为人,是因为有灵魂,有思想,能够思维。杜威在《我们怎样思维》一书中明确指出,“学习就是要学会思维”。因此,丰富幼儿的精神世界,发展他们的思维能力,是教师重要的任务之一,也是幼儿园课程
标签:思维,灵魂,思想 类别:教育理论 浏览次数:2689次
幼儿园管理的“加减乘除”
标签:幼儿园管理,团队管理,权力 类别:管理策略 浏览次数:2689次
幼儿园环境布置:墙面布置——我们爱游戏
幼儿园环境布置:墙面布置——我们爱游戏
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我们爱游戏 类别:活动室布置 浏览次数:2689次
幼儿园中班科学区游戏活动:会转动的小船
目标: 1.发现沾了水的“小船”会吸附在塑料板上的现象。 2.探索让“小船”转动的方法,发现塑料板倾斜时“小船”会出现转动等现象。
标签:幼儿园中班,科学区游戏,转动的小船 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2689次

