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民族文化是课程取之不尽、用之不竭的源泉和宝库,将其精华融入幼儿园综合教育课程,可促使幼儿感受、体验、了解民族文化,形成民族认同感和民族自豪感,这对民族文化的传承与发扬具有重要的意义。
标签:工作坊,,民族文化 类别:园本教研 浏览次数:2922次
以书法为载体促幼儿全面发展——记黄浦区永安路幼儿园
操场上,幼儿挥毫泼墨,一展平日里的“拿手绝活”,一幅幅精美的书法作品令家长连连称赞;教室里,每个房间都是别样的小天地——丫丫印章馆、象形妙趣园、开心诵读屋、快乐探索坊,各种图案文化元素给幼儿和家长带来不一样的感受……这是黄浦区永安路幼儿园(以下简称“永幼”)传统节日“永安文化节”中的一幕。
标签:幼儿书法.幼儿全面发展.永安路幼儿园 类别:园务工作 浏览次数:2922次
让孩子自己说(王海红)
一天,我让幼儿进行自编自讲故事。一位小朋友上来讲:“一天,有一只小猴,它跑到树林里去采蘑菇――”刚讲到这里,下面的小朋友就叫了起来:“不对,不对,是小白兔去采蘑菇,小猴怎么去采蘑菇呢?”小朋友你一言我一语,把这..
标签:幼儿学习 主动性 类别:教学反思 浏览次数:2921次
采用多种形式教孩子学习各项生活、劳动技能(王海红)
(1)在家庭中,可以让孩子当老师,教爸爸、妈妈洗手、扫地等,巩固所学的技能。 (2)通过讲故事“自己的事情自己做”、“我帮妈妈做事情”,与孩子一起唱“劳动最光荣”,念诗歌“别说我小”以及观看有关的电视节目等,让..
标签:自理能力 类别:资源共享 浏览次数:2921次
父母怎样培养孩子的坚持性?(王海红)
(1)、帮助孩子确立行动目的,鼓励坚持到底。孩子不善于独立的给自己提出活动目的,他的行动缺乏明确的目标。因此,稍有困难就很难克服和排除,父母应帮助孩子确立行动目的,培养他做事先认清目的的习惯。 (2)、鼓励孩子..
标签:怎样培养孩子的坚持性 类别:资源共享 浏览次数:2921次
国旗:马里国旗
国旗:马里国旗
标签:马里,国旗 类别:生活常识 浏览次数:2921次
早期干预
Zaoqi ganyu 早期干预(early intervention) 美国政府对特殊幼儿或早期发展异常的幼儿所进行的有针对性的教育或训练,其对象主要包括社会处境不良、后天环境(含教育)恶劣、智力低下、遗传病..
标签:早期干预 类别:教育理论 浏览次数:2921次
新年剧院
一、设立“新年剧院” 开学初,幼儿园组织了非常特别的开学典礼――请孩子们观看年轻教师的才艺表演,其中童话剧表演给大班孩子留下了深刻印象。孩子们根据自己的兴趣自由结成了五个表演小组:《小熊请客》组、《金鸡冠的公鸡..
标签:教育意识 类别:观察记录 浏览次数:2921次
谨防暴力语言对幼儿的伤害
在对待犯了错误的幼儿时,一些老师不无得意地说:“除了用话吓吓他们,我从来不体罚他们。”他们没有意识到自己已经对幼儿实施了暴力。这种暴力不是行为上的,而是语言上的,它伤害的不是幼儿的身体,而是幼儿的心灵。 我曾目..
标签:暴力语言,体罚 类别:教学互动 浏览次数:2921次
实施民主管理提高办园整体水平
通过民主管理与实践,我园教职工的主人翁意识大大加强,主动性、创造性空前高涨,精神面貌较以前有了质的飞跃。由此可见,民主管理是我园立园之本、兴园之策、发展之源。
标签:实施,民主管理,提高,办园整体水平 类别:管理策略 浏览次数:2921次

