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园长是幼儿园的核心人物,更是幼儿园发展方向的引导者,很大程度上,她的存在决定了幼儿园的未来。也可以说,园长不仅仅是一个幼儿园的最高领导者和决策者,更是一个幼儿园的构造者和发展者。那做一个好园长的关键是什么呢?自
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幼儿园大班音乐活动:寻找乐器
目标: 1、知道生活中处处有各种各样的乐器。 2、学会用身体上的、大自然中的及日常生活中的物品等发出的声音奏出节奏音乐,并会将之匹配到当中。
标签:幼儿园大班音乐活动:寻找乐器 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3297次
幼儿园小班美术教案:画草地
活动目标1. 能够用自己的手指蘸上颜料在纸上画一根根的小草。2.愿意自己动手来画画,与同伴分享。活动过程一、教师导入。教师:小朋友们现在是什么季节了你们知道吗?幼儿:春天。教师:小草是什么颜色的你们知道吗?老师
标签:小班教案,美术教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3297次
幼儿教师师德演讲:思师德,行师德
“师以德为本,育师先育德”,要做一名合格的幼儿教师必须具备良好的师德。听了黄豪芳老师“思师德,行师德”的讲座,我深深记得了一句话:要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。黄园长一字一
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幼儿园活动区布置:活动区材料6
幼儿园活动区布置:活动区材料6
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日本民间故事:明夜公主8
日本民间故事――明夜公主8
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加加乐
玩法 1.此游戏可以俩个人玩。一名幼儿先收起一张牌,并把它藏到一边。然后,俩人轮流把牌拿完。 2.首先,根据大数卡上的数字,各人把手中所有可以组成这个数的牌,两两抽出放在自己面前。 3.然后,互相抽牌。手中牌少..
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是“削足适履”还是“量体裁衣”——例谈数学活动生活化情境创设的有效性偏离
《幼儿园教育纲要(试行)》中明确指出,教育内容应从“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野”,教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律”“寓教育于生活、游戏之中”。因此,“在活动中努力探讨设计生活化、游戏化的数学生活活动,建构自主学习和快乐学习的模式,促进幼儿能力与个性的发展”成为当前幼儿教师追求的潮流。
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幼儿园活动区布置:自然角——花乐园
幼儿园活动区布置:自然角
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从家长的视角透视幼儿园网站建设
家园共育作为新时期体现教育观的一种教育理念,已经引起了越来越多人的重视。《幼儿园教育指导纲要》中也指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”为了更好更方便与家长沟通,每个学校都建立自己学校的
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