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一、日常生活 1.学习用正确的方法进餐。能安静进餐,能保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后漱口、擦嘴。 2.能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。 3.能根据需要及时入厕,..
标签:教育目标 类别:幼儿园中班班务计划 浏览次数:6091次
幼儿园小班音乐活动:节奏鼓
幼儿园小班音乐活动:节奏鼓 材料准备:新的皮鞋包装盒、薯片罐两只、吸管、气球扣、卡片、绉纸若干。 制作方法: 1.将鞋盒挖两个洞(洞的大小与薯片罐直径一致)。 2.把薯片罐插入鞋盒,罐子上贴好左右手标记,周围用绉..
标签:小班音乐,鼓 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:6091次
幼儿智育内容
You’er zhiyu neirong 幼儿智育内容(contents of young children’s intellectual education) 幼儿智育工作的内容,以幼儿智育的任务为依据。如果..
标签:幼儿智育内容 类别:教育理论 浏览次数:6091次
幼儿环境教育的特点及环境创设
随着环境问题的日益突出,如何合理地利用和管理自然资源成为全民关注和急需解决的问题。环境问题的解决要借助于对当代和后代进行持续的、终身的环境教育和培养。
标签:幼儿,环境教育,特点,环境创设 类别:环境创设 浏览次数:6091次
幼儿园大班音乐教案:橙子变变变
目标: 1、在熟悉旋律的基础上学习替换歌词创编歌曲,并用恰当的动作表现。 2、观察橙子的细节部分,根据它的不同形状展开想象。 3、愿意表达自己发现的喜悦和得意。
标签:幼儿园大班,音乐教案,橙子变变变 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:6091次
在科学探究中发展幼儿语言表达能力
霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位,而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说:“语言是智力发展的基础,也是所有知识的宝库。”
标签:科学探究,幼儿,语言,表达能力 类别:科学教育 浏览次数:6090次
幼儿园大班科学活动两则――植物的家园:土壤
幼儿园大班科学活动两则――植物的家园:土壤 活动一 目的: 1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分,了解土的主要种类(如黑土、黄土、白土、红土等)。 2.了解土对人类的作用,萌发珍惜土地的情感。 准备: 1.知道..
标签:大班科学活动 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6089次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——礼品盒
幼儿园玩教具制作:废旧材料——礼品盒
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,礼品盒 类别:废旧材料制作 浏览次数:6089次
幼儿园安全生产月活动方案
为了确保20xx年“安全生产月”、“安全教育月”活动各项工作得到落实,结合我园工作实际,特制订幼儿园“安全生产月”、“安全教育月”活动方案:
标签:幼儿园安全生产月,活动方案 类别:管理策略 浏览次数:6089次
幼儿园小班手工制作:“娃娃家”中的空调
玩具名称:“娃娃家”中的空调适用游戏:娃娃家游戏适用年龄段:小班制作材料:未来星牛奶纸盒、白纸、红、绿地毯、黑色、黄色及时贴
标签:幼儿园小班,手工制作,娃娃家空调 类别:美术教育 浏览次数:6089次

