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面对幼儿园教师观念和角色的悄然变化,越来越感受到用传统权威封闭式的管理思想及策略,不仅无法适应现代幼儿教育新形势的要求,反而管理起来越来越被动。因此,要转变管理理念,寻求一种能充分调动教师主动性、积
标签:幼儿园层级管理,管理菜单化,主动管理 类别:管理策略 浏览次数:1947次
学习故事:“我的造型最摇摆”
区域时间你率先跑进了表演区,自己制备了一身美丽的行头后开始表演。你拿起手绢转了起来,一边转,一边哼着歌。你对我说:“老师我想听《小苹果》。”
标签:学习故事,我的造型最摇摆 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1947次
幼儿教师教育随笔:孩子乱发脾气怎么办
首先父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理地发脾气时,不能因孩子哭闹而妥协。
标签:幼儿教师,教育随笔,乱发脾气 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1947次
幼儿教师教育随笔:保护孩子想象力的有效策略
孩子的成长过程中,总有一段时间是个“问题”小孩儿,孩子的小脑袋里装了无数个问号,对任何事情都充满好奇。父母不要因此反感,压制孩子的好奇心。在生活中,许多孩子的孩子对某些事情有着出其不意的想法,所想象到的事物,其
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1947次
艺术活动――我看见的运动(彭爱云)
活动名称:我看见的运动 活动目标: 1、有序地回忆、表征各种运动现象。 2、以绘画形式表达事物的动态。 活动准备: 1、绘画工具。 2、表达动态的图片或画。 活动过程: 一、我看见的运动。 1、滚滚会“轱辘..
标签:艺术活动――我看见的运动 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:1946次
智育金点子:开启孩子的感官世界(谭燕)
教你的孩子运用感觉器官,学会从不同的角度来感知这个世界。这会大大开启他们以前从没有尝试过的一些想法和念头。这也是丰富孩子创造力的一个关键。 一尝。首先让他们自己上食物柜里挑选他们觉得放在一起会美味的食物,然后先..
标签:器官感知 类别:资源共享 浏览次数:1946次
这是谁?(程玲玲)
一、猜猜是谁。 1、出示教师的自画像。这是谁?是怎样看出来的? 2、出示本班幼儿画像。这是我们班上的两位小朋友猜猜他是谁?你是怎样看出来的? 二、特别的朋友。 1、翻看幼儿活动材料第7页的照片。这里有三位小朋友..
标签:猜猜我是谁 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1946次
没有昼夜的斯瓦尔巴群岛
斯岛位于北纬74度至81度、东经10度至36度,由斯匹茨卑根等3个大岛和数10个小岛组成,总面积达6.3万平方公里,离北极点仅1750公里。相传早在公元1178年,北欧海盗,而且很可能是挪威海盗就发现了该..
标签:斯瓦尔巴群岛 类别:地球漫谈 浏览次数:1946次
儿歌――佳佳和莎莎
张家有个小佳佳, 不洗脸来刷牙。 一天他在地上玩儿, 蚂蚁直往脸上爬。 哎呀呀,吓坏了小佳佳。 李家有个小莎莎, 干净裤子干净褂。 一天她在花园玩儿, 蝴蝶把当朵花。 哈哈哈,逗乐了小莎莎。 儿歌――佳佳和莎..
标签:儿歌 类别:儿歌 浏览次数:1946次
历史知识――皇帝为何不跪拜佛像
千百年来,到寺院进香的人,上自王公大臣,下至平民百姓,无不在佛像前顶礼膜拜。但自宋代以后,皇帝就不跪拜佛像了。 据传,宋太祖赵匡胤初得天下时,到相国寺进香,立在佛像前,宋太祖问身边的人:“朕当拜不当拜?”寺僧替..
标签:历史知识 类别:历史寻源 浏览次数:1946次

