活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 　　活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个，三种图形的彩色卡片若干（粘在"图形妈妈"身上），三种图形的标志牌各一个，户外布置好"小商场"，三种不同形状的实物若干。

标签：幼儿园小班,数学活动,魔术师   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2077次

设计意图诗歌直抒胸臆地表达了对身边的人和事物的感谢，很符合幼儿即将离开幼儿园，对身边熟悉的老师和亲密的小伙伴说一声感谢的情感需要。采用反复听赏的方式，在回想与讨论的过程中逐步感受诗歌所表达的意义，传递诗歌中的暖

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2077次

幼儿期是成长的重要时期，是幼儿学习能力发展的关键期。由于幼儿的年龄特点、身心需要，表现出了积极的求知欲望和独特的认知方法。怎样培养幼儿的学习兴趣，我常用以下方法。

标签：幼儿教师,教育随笔,学习兴趣,巧培养   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2077次

幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重，在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患，为了预防和消除火灾等各种不安全隐患，

标签：应急事件,防范措施   类别：园务工作   浏览次数：2077次

从咿呀学语，到小嘴巴蹦出一个个词语，再到说出整句整句的话，孩子的进步一点一点的体现，到了3岁的宝宝，基本掌握了日常生活的词汇和句子，而且机械记忆能力非常强，

标签：3岁宝宝,自我介绍   类别：入园准备   浏览次数：2077次

一、他是谁？ 1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝宝贝，有的人叫他小坏蛋，……他很奇怪：为什么我有这么多不一样的叫法，我到底是谁？你们知道这是为什么？ 2、听儿歌说说这是为什么？ 3、..

标签：大班社会活动――他是谁？   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2076次

对角色游戏材料使用效益问题的思考（三） ――材料投放与幼儿年龄特征、情节发展需求相脱节 成群 由于幼儿身心发展水平、知识经验等的不同，所以，小中大班幼儿表现出来角色游戏水平也不同，而各年龄班幼儿角色游戏的水平究..

标签：角色游戏、材料投放   类别：教育理论   浏览次数：2076次

幼儿一日生活活动中，发生很多很多的事情，有些很随意地就过去了，而有些事情，只要教师把握住机会是很好的教育契机。 今天中午在领孩子们散步的时候，孩子们看到一只蜜蜂在花丛中飞舞着，孩子们欣喜若狂的叫着：“老师，你看..

标签：对幼儿要进行随机教育   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2076次

幼儿园活动区布置：自然角1

标签：活动区布置,自然角,蔬菜水果   类别：活动区布置   浏览次数：2076次

专家称学前教育纳入义务教育暂时没有可能性

标签：学前教育,义乌教育,可能性   类别：新闻资讯   浏览次数：2076次