一百种语言，一百种思考 一百种语言让我以新的视角解读儿童文化 孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式，一百种倾听、惊奇、爱的方式，一百种歌唱与了解的喜悦……在瑞吉欧人的眼里，儿童是..

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　　浙江师范大学杭州幼儿师范学院今年学前教育专业的专科、本科两拨毕业生共637人，截至目前已有近200家用人单位来校招人，提供岗位800余个，从已经签约的学生情况看，120人已经将事业编制稳握在手。就业办..

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很多教师在反思集体教学活动时，都很重视教学目标、环节和教育策略等方面，却比较忽略教学活动前对材料、幼儿的认真解读这一关键问题。

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幼儿园教师教育随笔：我是怎么培养孩子喝水的

标签：幼儿园教师,教育随笔,培养,孩子,喝水   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2422次

幼儿园环境布置楼道：幼儿作品展

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请问夹在双方父母之间，我应该怎样做才能让大家和平相处，在对孩子的教育上达到一致呢?

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关注个体差异之不断唠叨型幼儿问题及解析

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近两年我园新聘了90后教师，我感觉传统的管理方法遇到了挑战。90后教师思维活跃、新潮、有闯劲，接受新生事物快，但也自负、固执，抗压能力弱，抵触某些传统优秀品质。不容置疑的是，她们将慢慢成为幼儿园发展的中坚力量。因此管理好新生一代，与她们和谐相处也成了我必修的课程。

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活动目标： 　　1、知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。 　　2、欣赏诗歌：《月亮对我笑》。

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活动目标： 　　1、借助手指游戏熟悉记忆歌词，学唱歌曲。 　　2、能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。 　　3、体验与同伴互动交流的乐趣。

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