一、活动目标1.了解名字的独特性和含义，大胆交流名字的由来。2.感知自己名字的与众不同，体会家长对自己的期望。二、活动准备1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。2.写有幼儿名字的卡片。三、活动过

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活动目标：1.练习单脚跳，能连续向前跳5米左右。2.喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则。活动准备：1.奥尔夫音乐两段2.垫子三块3.拱形门红黄蓝三个4.红黄蓝丝带活动过程：一、情境导入，热身活动师：宝贝们，今天我是

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牵牛花会爬藤，是因为它的身体里有一种生长素，这种生长素会根据牵牛花生长的需要，有的时候让左边的长得快一点，有的时候让右边长得快一点，这样茎就旋转起来，牵牛花就能爬藤了。 除了牵牛花以外，常见的黄瓜、丝瓜、葡萄等..

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美术边框15 编辑:chenxianzhi

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托班区域活动空间的建构 托儿在室内的学习和生活以游戏为主要形式，而游戏又以区域活动为主要形式。对托儿来说，区域活动空间的建构尤为重要，它不仅影响着托儿知识经验的建立，还影响着托儿自身素质与能力的发展。那么，如..

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幼儿园大班教案 科学教案 变了吗

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幼儿园教师教育反思：教具引发的思考

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环视我们快节奏的都市生活，每天都会接触到大量的商品包装。广告，海报，各种印刷品，动漫，网络游戏，电视，电影，摄影等各种视觉产物。

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幼儿歌曲课件：日历歌

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