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显而易见,课程是幼儿园工作的重中之重,因为课程是教育思想转化为教育实践的中介和桥梁,体现了园所的教育水平。
标签:幼儿园课程,教师驾驭,课程模式 类别:课程模式 浏览次数:3277次
幼儿园大班主题活动:春来野菜香
活动目标1、与家长亲自去找、挖野菜,认识几种常见野菜,了解其名称、外形特征、用途,体验与父母共同劳动的兴趣,增进亲子感情。
标签:幼儿园大班,主题活动,春来野菜香 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3277次
幼儿园小班语言教案:小瓢虫去旅行
幼儿园小班语言教案:小瓢虫去旅行 活动目标 1.启发幼儿借助已有的绘画经验,大胆添画背景,使画面更加丰富。 2.引导幼儿大胆表现自己的情感,使画面富有童趣。活动准备 1.户外活动时,引导幼儿观察瓢虫,了解瓢虫的外形特征及生活习性。 2.
标签:活动设计.瓢虫.旅行 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3277次
幼儿园环境布置墙面:晴天
幼儿园环境布置墙面:晴天
标签:墙面布置,春天,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3276次
材料与幼儿探究
材料与幼儿探究(materials and young childrens inquiring)根据皮亚杰(J.Piaget)“相互作用论”的理论,一个儿童在何种程度上了解他所处的世界,取决于他在何种程度上与..
标签:幼儿探究,材料 类别:科学教育 浏览次数:3276次
第五届中国幼儿园园长峰会成功闭幕
第五届中国幼儿园园长峰会成功闭幕
标签:幼儿园园长峰会 类别:新闻资讯 浏览次数:3276次
幼儿学习课件:夜以继日
幼儿学习课件:夜以继日
标签:幼儿学习课件 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:3276次
谈园本培训中的分层培养策略
刚开始组建发展团队时,我们制订了“青年教师培养方案”,设立了新教师、成长教师、成才教师和骨干教师等几个梯队,由教师对照条件自主申报。同时,对各层次教师的划分给予了量化指标,由教师对照指标进行自主申报。
标签:园本培训,分层培养,策略 类别:园本教研 浏览次数:3276次
在大、小教研活动的交互作用中提高园本教研的有效性
为了进一步贯彻纲要,推进课程改革,我园在游戏课程的实践与研究中,通过园本教研制度的建设,坚持回归本位与制度创新相结合,开展富有特色的园本教研活动,通过开放式大、小教研的交互活动来探索园本教研的有效性,促进教师的专业发展。
标签:教研活动,交互作用,园本教研,有效性 类别:园本教研 浏览次数:3276次
幼儿园楼道环境布置:我是好孩子
幼儿园楼道布置:我是好孩子
标签:走廊,环境布置,好孩子 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3276次

