幼儿发展的真正含义在于，在主动学习的过程中，通过获取信息、利用资源、借助同伴学习、体验感受等方式解决自身感兴趣和有需求的问题，进行主动建构，自主发展，从而获得积极愉快的情感态度，实现全面的、富有个性的、可持续的发展。

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幼儿园中班音乐活动说课稿：小乌龟上山坡

标签：幼儿园中班音乐活动,说课稿,小乌龟上山坡   类别：精选说课   浏览次数：3282次

幼儿园环境布置：互动墙——小球落地

标签：互动墙,环境布置,小球落地   类别：活动室布置   浏览次数：3282次

幼儿园大班社会领域：安全教育——煤气开关不乱动

标签：幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,煤气开关不乱动   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3282次

环保教育可以萌发幼儿对环境、对大自然的美好情感，可以使他们逐步树立起正确的环境观，树立起绿色文明意识，这既是现代儿童应该具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和责任。

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活动目标1.感受诗歌的美，理解诗歌内容，能有感情地朗诵，并理解动词：飞、举、爬、钻。2.初步尝试仿编诗歌，体验创编的乐趣。活动准备1.知识准备：幼儿了解各种常见动物的生活习性。2.物质准备：背景音乐、燕子、大树

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3282次

有益的学习经验： 认识自行车和摩托车，了解两者之间的差别，会进行观察。 活动准备： 自行车的实物等。 活动与指导： 1、教师推出一辆儿童型小自行车，请幼儿说说自己有没有自行车?会不会骑自行车? 2、请幼..

标签：小班社会教案,自行车和摩托车   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3281次

幼儿园大班说课稿：打击乐<<水仙花圆舞曲>>

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在21世纪里,作为幼儿园的管理者,必须认清一个现实——管理不能仅仅满足于现有水平的“看家式管理”,而应成为幼儿园真正的管理者、经营者,从看家型、教养型管理向多面型管理转变。

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”教育家陈鹤琴先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础，幼稚园第一要注意的是儿童的健康。”

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