【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

标签：初任幼儿教师,家长工作问题   类别：家园社区   浏览次数：3756次

幼儿园 教学反思 如何培养 小班幼儿 绘画兴趣

标签：幼儿园,教学反思,如何培养,小班幼儿,绘画兴趣   类别：教学反思   浏览次数：3755次

案例分析：安全无侥幸

标签：幼儿园案例分析,幼儿安全教育   类别：观察记录   浏览次数：3755次

活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，学习词汇：依依不舍、金光闪闪。2、通过讨论交流，体 会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。3、感受家乡民间故事的神奇魅力。

标签：幼儿园小班,语言教案,黄金鸟   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3755次

幼儿园活动区布置：新闻播报

标签：幼儿园活动区布置,新闻播报   类别：活动区布置   浏览次数：3755次

在对幼儿健康教育的实践探索和研究过程中，我园教师结合教学实践，寻找真问题，开展深入研讨，对教师教育理念的提升和教育活动的组织产生着积极的作用。

标签：健康教育,教研实录   类别：园本教研   浏览次数：3755次

父母是孩子一切问题的根源 　　“我们自己想象孩子应该是什么样，然后再想象出对付孩子的办法”，这是非常可怕的育儿观。那么，什么是正确的育儿观呢？——其实，我想说的是：亲子关系比教育方法更重要！

标签：亲子关系,教育方法   类别：教育理念   浏览次数：3755次

两条小马路， 正在闹别扭， 你不理我， 我不睬你， 呜――开来一列小火车， 双方握手变朋友。 儿歌――拉链

标签：儿歌,拉链   类别：儿歌   浏览次数：3754次

幼儿园户外环境：教学楼4 编辑：iris

标签：户外环境,教学楼   类别：户外环境   浏览次数：3754次

  经过多年实践，网络以它强大的功能为幼儿园的教科研搭建了交流、共享、互动、展示等多种功能的平台，我们应该充分利用。 一、网络阅读学习 Internet是世界上最大的信息资源库，其中有很多用于教

标签：利用,网络,开展,教科研,活动   类别：园本教研   浏览次数：3754次