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活动来源: 小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期,他们对绘画活动感到好奇,但幼儿手部肌肉自控能力差,动作不灵活,不协调,所以,幼儿作画时常常产生“敬畏”心理,而且无从下手,那么如何训练幼儿小肌肉的灵活性,
标签:幼儿园小班,艺术活动,颜色小精灵 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:4444次
幼儿园户外环境布置――室外墙饰7
幼儿园户外环境布置――室外墙饰7
标签:户外环境,室外墙饰,环境布置 类别:户外环境 浏览次数:4443次
幼儿教师观察笔记――精彩,需要老师的期待
幼儿教师观察笔记――精彩,需要老师的期待 餐后活动时,有几个小朋友在玩小火车的游戏。可无沦他们怎样拨弄小火车的开关,小火车就是不动。承走来对我说:“老师,小火车坏了。”“是吗?它怎么啦?哪生病了呀?”“我也不知..
标签:幼儿教师观察笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4443次
运用游戏缓解幼儿的入园焦虑
九月用热情迎接着每一个新生入园,伴随着此起彼伏的哭闹声,它也成为了孩子们最焦虑和教师们最不安的季节。陈鹤琴先生认为:“幼儿是生来好动的,是以游戏为生命的。游戏可以缓解紧张状态,给幼儿带来巨大的快乐。”
标签:幼儿入园焦虑,幼儿游戏 类别:入园准备 浏览次数:4443次
幼儿园教育教学制度:
l.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。 2.教师值班时间必须使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。 3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
标签:幼儿园教育教学制度: 类别:管理策略 浏览次数:4443次
由失落的“小神童”引发的思考——对能力较强幼儿的支持策略
随着对《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的不断学习与贯彻落实,广大教师越来越理解和尊重幼儿在发展进程中表现出的个体差异,并尝试采取适宜的支持策略促进他们更好地发展,尤其是对那些发展速度较慢的幼儿。然而,少部分幼儿因其发展水平高、能力强容易被教师所忽视,造成他们因没有得到教师的理解和支持而出现“吃不饱”“被误解”“表达机会被限制”等现象。
标签:小神童,能力强幼儿,支持策略 类别:教学互动 浏览次数:4443次
幼儿园小班语言说课稿:《保护蛋妹妹》
一、说教材: 爱是体验到的,不是认识到的,光有认识,没有体验,不可能产生真爱。大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不知到回报。蛋宝宝可爱而娇嫩,稍有不慎便会摔破,这对小班幼儿来说具有很大的挑战性。
标签:幼儿园小班,语言说课稿,保护蛋妹妹 类别:精选说课 浏览次数:4443次
日本民间故事:明夜公主5
日本民间故事――明夜公主5
标签:民间故事,公主 类别:GIF动画 浏览次数:4442次
幼儿园手指游戏
幼儿园手指游戏
标签:手指游戏,热身活动 类别:手指游戏 浏览次数:4442次
幼儿园女老师让男童舔桌子上的水渍
昨日,沙河镇于辛庄村雨佳双语艺术幼儿园门口,王女士带着儿子童童(化名)离开这所幼儿园。实习生 徐洋 摄 新京报讯 (记者申志民)
标签:幼儿园虐童,幼儿园教师变相惩罚男童,男童舔水渍 类别:新闻资讯 浏览次数:4442次

