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幼儿教师教育随笔:不要给孩子们“贴标签”
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子们,贴标签 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4561次
中班上学期科学小实验材料的投放
科学小实验现象明显,操作性强,能充分满足幼儿的好奇心与探究欲望。幼儿可通过对材料的操作、观察、比较、分析,从实验的过程和结果中发现或推断事物的特征及其相互联系。
标签:中班上学期,科学小实验,材料投放 类别:科学教育 浏览次数:4561次
幼儿园环境布置:墙面布置——美食味道全
幼儿园环境布置:墙面布置——美食味道全
标签:环境布置,墙面布置,食物 类别:活动室布置 浏览次数:4561次
幼儿园中班语言教案:下雨的时候
活动目标: 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语:蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。
标签:幼儿园中班,语言教案,下雨的时候 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4561次
幼儿园吊饰布置:花朵和蜜蜂
幼儿园吊饰布置:花朵和蜜蜂 编辑:咚咚锵
标签:吊饰,环境布置,花 类别:活动区布置 浏览次数:4560次
主动学习 成就生命
4月20日,高宽教育研究基金会(High/Scope Educational Research Foundation)、高宽中国北区总部在北京举办了“幼儿主动学习”教学模式研讨精品沙龙,暨高宽教育研究基金会主席Larry Schweinhart博士首次访华见面会。
标签:主动学习,成就生命 类别:课改纲要 浏览次数:4560次
基于幼儿学习路径重新审视“数的分合”教学
1O以内数的分合是大班幼儿数学学习的重要内容,很多教师都设计、组织过此类活动,也都知道:分合是学习加减的基础,因为加法里蕴含着合的思想,减法里蕴含着分的思想。
标签:幼儿园数学教育,幼儿学习路径,数的分合教学 类别:数学教育 浏览次数:4559次
评选园级骨干教师的实施办法
一、指导思想 继续推进幼儿园内部管理体制改革,激发广大教师教书育人、指导青年教师的积极性,充分挖掘自身潜力,提高教育质量和教师的业务水平,以带动教师队伍整体素质的进一步提高。 二、评定标准
标签:骨干,评选,评优 类别:队伍建设 浏览次数:4559次
环境创设:幼儿作品墙
制作材料:芹菜根部、胡萝卜、苦瓜、藕等各种蔬菜、各种颜料、油画棒制作方法:1、用蔬菜在纸上印出小花2、用手指变化出枝干、叶子3、用手指点画装饰下面,上面用油画棒装饰
标签:环境创设,作品墙 类别:活动室布置 浏览次数:4559次
幼儿园环境布置:户外环境6
幼儿园环境布置:户外环境6
标签:环境布置,户外墙面 类别:户外环境 浏览次数:4558次

