幼儿园环境布置：墙面布置——长颈鹿

标签：环境布置,墙面布置,长颈鹿   类别：活动室布置   浏览次数：4553次

幼儿园户外环境7

标签：户外环境,操场   类别：户外环境   浏览次数：4552次

一到春天，幼儿园里的小朋友都喜欢从野外捕捉一些小蝌蚪，带到幼儿园的“自然养殖角”里养护。幼儿每天会不定时地去看望、加水、喂食物等；教师则会在此基础上，生成“小蝌蚪找妈妈”、“小蝌蚪的生长过程”等教学活动。

标签：幼儿教师教育随笔,教育有心人   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4552次

活动目标： 　　a、练习持物控球跑,提高控制能力。 　　b、发展动作的协调性。

标签：幼儿园小班,亲子游戏,赶小猪   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：4552次

儿歌 秋天的来信

标签：儿歌,秋天   类别：儿歌   浏览次数：4551次

幼小衔接能帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活。

标签：幼小衔接,双向互动   类别：幼小衔接   浏览次数：4551次

幼儿园环境布置：门窗装饰——手工作品展

标签：环境布置,门窗,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：4551次

　　随着社会经济的迅速发展与现代文明的不断传播，幼儿园体制开始发生变化，学前教育无论在内容上还是在形式上都面临着新的变革。在学前教育改革的新形势下，我们应该如何诠释幼儿园教师角色呢?无论是“人类灵魂的工程师”，

标签：权利,义务,和谐   类别：队伍建设   浏览次数：4551次

《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标，并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。

标签：《指南》,音乐活动方法   类别：课改纲要   浏览次数：4551次

　　活动目标：　　1、幼儿对“溶解”和“饱和”现象产生兴趣，有探究的欲望。　　2、幼儿能够大胆动手实验并会记录实验中的发现。　　3、让幼儿在实验中观察、记录，理解“溶解”和“饱和”现象。　　活动重点：理解溶解和

标签：中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4551次