《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能和标准化要求的偏向。”

标签：美术区域活动,幼儿创造性思维能力,会说话的脸   类别：区域游戏   浏览次数：5111次

标签：儿童歌曲,可可可心一家人每天   类别：儿童歌曲   浏览次数：5110次

Youxi leixig 游戏类型(types of play) 幼儿的游戏多种多样，分类方法也各不相同。对游戏进行恰当的分类，有助于我们更好地了解幼儿的游戏，并根据每类游戏的性质进行有针对性的指导。当前还没有..

标签：游戏类型   类别：区域游戏   浏览次数：5110次

在语言活动中，每缝我让幼儿在集体面前说话时，总有一些孩子“岿然不动”“金口难开”，着实令我苦恼。这可能是由于我只注意幼儿表达上的不足，才导致他们惟恐出错而保持沉默的。 学习新《纲要》后，我懂得了教师应以一..

标签：幼儿教师教学反思   类别：教学反思   浏览次数：5110次

幼儿园环境布置：小花园

标签：花园,环境布置   类别：户外环境   浏览次数：5110次

幼儿园环境布置：吊饰布置——葡萄熟了

标签：环境布置,吊饰,葡萄   类别：活动室布置   浏览次数：5110次

德国幼教专家眼中的中国幼儿园 去年夏天，儿童问题咨询专家赵远虹陪德国著名幼儿教育学者艾申波茜博士走访了北京数所被认为是最具代表性的幼儿园。在..

标签：中国幼教   类别：心理发育   浏览次数：5109次

学前教育公开课展示活动听课心得

标签：学前教育,公开课,展示活动,听课心得   类别：党团文案   浏览次数：5109次

幼儿园环境布置：墙面布置——海底世界

标签：环境布置,墙面布置,海洋   类别：活动室布置   浏览次数：5109次

设计意图 　　大班幼儿会对自身的一些生理现象表现出极大的兴趣。在一次泥工活动时，一名幼儿在团泥的过程中，无意间将手指摁在了泥上，观察到了指印上有很多纹路，于是就和周围的小朋友一起观察起来，并不停地在泥上印指纹。

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