一、 指导思想 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，

标签：幼儿园园务工作,安全工作计划   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：4776次

幼儿园自制玩教具：木偶老爷爷

标签：爷爷,木偶,人脸   类别：其他材料制作   浏览次数：4775次

目标: 1、能安静地倾听故事，对阅读图书产生兴趣。 2、乐意在同伴面前大胆讲述。 准备: 1、小熊玩具一个。 2、图片，故事。 过程: 1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。 ――小熊司机要带大家去儿童公园玩，在路上..

标签：托班语言教案,图书阅览   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4775次

        歌词：   小小蜡笔穿花衣   红黄蓝绿多美丽   小朋友们多么欢喜　 　 画个图画比一比　

标签：幼儿园迎国庆歌曲,祖国祖国我们爱你   类别：儿童歌曲   浏览次数：4775次

问：现在性早熟孩子有增多趋势，日常生活中有哪些事项可预防孩子性早熟?

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——舞龙

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,舞龙   类别：废旧材料制作   浏览次数：4775次

  设计意图： 春天来了，植物角里的一个花盆里钻出几个小豆芽，顶着豆皮，歪着脑袋，绿绿的，甚是开爱。小朋友们像发现了新大陆似的，围在花盆旁，你一言，我一语的讨论起来，“它怎么出来的？它叫

标签：科学课,生活课,教案,小豆芽   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4774次

上海在市教委教研室的领导下，研究幼儿园个别化学习活动已经有两年了。回顾两年的研究过程，我不禁想起2013年上海高考作文题目：《更重要的事》。它让我联想到在个别化学习活动的研究过程中，涉及教师专业成长的最重要的事是什么?是教研、是科研、还是其他?本质上，我以为研究最重要的是：成果能否对幼儿的成长真正具有意义；研究能否成为助推教师专业成长的通道。

标签：个别化学习活动,教师专业成长   类别：队伍建设   浏览次数：4774次

　　作为幼儿教师，和家长们的沟通是每星期、每个月的必修课。一条合适的评语是密切家长、孩子和老师三者关系的融合剂，因为孩子会从老师的评语中看到一种信任、一种肯定、一种鼓励，从而激发他们蓬勃向上的热情。

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工匠精神在我国当前整个社会层面受到如此的推崇，除了它在价值功能上所具有的时效性，还在于它自身在过程表现上具备足够的直击人心的视觉冲击。

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