班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《数花灯》 二、活动目标： l　 激发幼儿学习序数的兴趣。 l　提高幼儿准确运用序数词表示物体排列次序的能力。 l　引导幼儿学习从不同方向辨别7以内的序..

标签：中班语言科学活动设计――数花灯   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2496次

活动目标： 　　1、通过玩水，激发幼儿对科学的兴趣。 　　2、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

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　　活动目标　　1.初步了解大麦的生长过程，以及大麦粉的制作过程　　2.能用目测的方法分辨大小麦的区别。　　3.培养幼儿关注周围环境，热爱大自然的情趣。　　活动准备　　大麦、小麦、生长图。　　活动过程　　(一)

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设计意图 　　在一天的下午,我带我们班的孩子门来到幼儿园的种植区.突然有个小朋友喊了声:老师有好多蜘蛛网,孩子们便都一拥而至.小朋友们在积极的讨论着……"老师,蜘蛛会咬人吗?有毒吗?它是怎么把网做出来的?什么会有小虫子粘在上面啊?

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设计思路：在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。

标签：幼儿园中班科学活动：一样的小熊在哪里   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2465次

活动目标1．探索让纸立起来的多种方法，发展求新求异思维。2．培养幼儿探索科学的兴趣。活动准备1．橡筋圈、积木、橡皮泥、回形针、筷子、杯子、白纸若干。2．记录表人手一张。活动过程1．尝试让纸立在桌上失败，激发幼儿

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活动目标：1、认识小手帕2、探索小手帕的多种变法3、鼓励幼儿大胆探究，积极参与游戏并体验游戏的乐趣。活动准备：小手绢人手一条音乐《甩葱歌》《洗手帕》活动流程：幼儿学小猫走到自己的椅子上坐下来导入谈话：小朋友们好

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目标： 　　1．发现沾了水的“小船”会吸附在塑料板上的现象。 　　2．探索让“小船”转动的方法，发现塑料板倾斜时“小船”会出现转动等现象。

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设计意图： 　　孩子们自由活动时，我发现好多孩子手里拿着一块黑黑的东西，我随口问孩子们"这是什么？"有经验的孩子说这是吸铁石，我顺势告诉孩子们这叫磁铁，当我追问"磁铁能干什么"时，许多孩子告诉我"能吸铁做的东西"。

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【活动目标】 　　1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。（重点） 　　2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。（难点）

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