幼儿故事：鼠仙

标签：幼儿故事,鼠仙   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1259次

　　　　　　1.用心记住每一个学生的名字　　　　教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会更好。　　　　2.课前要“胸有成竹”　　

标签：课堂管理,名师名言,课堂细节   类别：园长研修   浏览次数：1259次

这周，我组织了一次语言活动《喇叭花电话》，这个故事情节有趣，内容生动，非常适合小班的孩子来理解欣赏，在组织过后，我也对自己组织的活动进行了一个反思。1．了解孩子，丰富教学内容。要想让一个文学作品的教学充满生机，

标签：幼儿教师,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1259次

爱的力量是伟大的只要有爱,才能让孩子对你撒娇，只要有爱，才能让孩子对你挑逗。只要有爱，才能让孩子对你尊重。只要有爱，才能让孩子对你认可。只要有爱，才能让孩子对你无话不说。只要有爱，才能让孩子开心快乐。只要有爱，..

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生活空间：倒霉的病人

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教我们的孩子如何保护自己、使自己更安全的成长比学知识更加可贵。未雨绸缪，不要在后悔的时候再亡羊补牢。幼儿园可将“61条安全小帖士”张贴在儿童能看到的醒目位置，每天抽一定的时间逐项解释、模拟场景以使安全意识深入到

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语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用，在孩子2到3岁年龄段，因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟，是孩子口头语言发育的最佳年龄。有意识地对孩子的语言进行训练，对日后孩子的语言表达能力，即口才的“天资”有很大的促进作用。

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没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎，

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中班幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官，有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。

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一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园 　　二、活动时间：20**年3月14日（星期一）8:40--9:30 　　三、集合地点：幼儿园操场 　　四、植树地点：幼儿园南围墙

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