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我想做一把大伞 特大特大的伞― 盖地、遮天。 让全世界旅游的小朋友 都在伞下: 不挨雨淋,尽情欢笑! 我想造一间大屋子, 老大老大的屋子―― 拔地、顶天。 让天底下穷苦的孩子 都进去住: 没有饥饿,不受风寒…..
标签:我想 类别:儿歌 浏览次数:1589次
幼儿教师作品11
幼儿教师作品11 (boluo)
标签:幼儿教师作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:1589次
跌落是儿童意外伤害首因
健康报讯(记者王玲玲)由全球儿童安全网络最新发布的关于《跌落:儿童意外伤害的首要原因》报告显示,意外跌落是0~14岁城市儿童意外伤害死亡的第三大原因,仅次于溺水、交通事故;是非致死性伤害的首要原因;35%的意..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:1589次
幼儿故事:冰冻的果子
幼儿故事:冰冻的果子
标签:幼儿故事,冰冻的,果子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1589次
寓言故事:春笋与乱石
寓言故事:春笋与乱石
标签:寓言故事,春笋,乱石 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1589次
幼儿园环境布置:墙面布置——寻路
幼儿园环境布置:墙面布置——寻路
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,寻路 类别:活动室布置 浏览次数:1589次
“园丁”虐童频现,幼教短板急需补
近日,媒体报道北京两所民办幼儿园个别老师用针扎幼儿事件,引起舆论关注;随后福建曝出三明将乐县一幼儿园老师将订书钉钉入孩子耳朵……接连出现的幼师虐童事件,折射出学前教育监督管理漏洞、部分教师素质低下等问题,给
标签:园丁,虐童,幼教短板 类别:园长研修 浏览次数:1589次
教师专业发展需要什么“理论”的指导
与“学术人”相比,教师具有一种反智倾向,厌恶冷冰冰、无人情味的理论,因为它会压抑教师对孩子全身心的、无反思的爱和关注。 与学术性职业相比,教师的工作具有更强的情境在场性。与自然科学工作者相比,教师的工
标签:教师专业,理论指导,学术性 类别:园长研修 浏览次数:1589次
我爱
簇拥在我身边的你们是我的"天使"你们能化解我心中的忧虑融化我伤心的冰川幼儿教育让我和"天使"结缘我难忘一起游戏时的欢欣也感激你们在我生病时的一句句温暖我爱"天使..
标签:生活的意义 类别:儿歌 浏览次数:1588次
心情如你
你的阴暗是我忧伤的源泉心情如你你的哭泣是我悲痛的无边心情如你你的多变是我无助的踌躇心情如你你的冷漠是我走不出的阴霾 我们需要彼此的理解你的温柔会融化冰雪你的深情会让我感动我们何苦要互相折磨我们需要阳光消除隔膜心..
标签:理解,心情日记 类别:儿歌 浏览次数:1588次