大多数美国父母并不期望孩子在幼儿园学习多少文化课或艺术课，认为幼儿教育的目的是满足小孩日益增长的好奇心，培养丰富的想象力，鼓励语言发展，并通过集体活动培养孩子的社会性。

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　　我们班有一群活泼可爱的孩子，有的比较乖巧、听话，有的比较调皮，有的甚至令人感到头疼。这里就说说我们班的“调皮鬼”哲哲吧，因为他太调皮了，很少有人喜欢他。　　做操时，他总是心不在焉，一会儿拍拍同伴的头，一会儿..

标签：调皮的孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2533次

一、案例描述： 早上孩子们入园后自由进行区域活动时金若萍小朋友突然哭着大叫：“老师，孙洪君抢我的玩具，”其他的小朋友听到了，也都往这边看过来，目标聚焦在孙洪君身上，只见孙洪君紧张的低着头，嘴巴里咕哝着什么，我先..

标签：批评的艺术,批评的技巧,活动反思   类别：教学互动   浏览次数：2533次

孩子由于身心发展水平所限，对成人有很强的依赖性，年龄越小，这一特点越明显。但我们也要看到，每个孩子是一个有独立人格的个体，有自己的想法、兴趣和意愿，最重要的是，孩子是不断发展的个体，最终将走向社会的独立的人。 ..

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一发展孩子的智力。 现代社会处于知识爆炸状态，知识的更新速度非常惊人，这就需要发达的智力作后盾，否则孩子将来就无法适应新时代的要求。智力的好坏对孩子一生来讲，起到决定性的作用。培养孩子的智力是不容忽视的重大环节..

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幼儿园环境布置：望远镜（望远镜）

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维苏威火山，现在海拔高1277米，位于意大利坎帕尼牙的西海岸(北纬40度49分，东经14度26分)，世界上最大的火山观测就设在此处。在古代传说中，维苏威火山是一座截顶的锥状火山。火山口内，周围是长满野生植物的..

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家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，共同承担着促进幼儿身心健康发展的重任。因此，教师和家长双方相互间的理解和信任就显得尤为重要。为此我们借鉴了拓展游戏的形式来促进和改善家园关系，收到了良好的效果。

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评课对于教师而言，是其不断总结教学经验，提升教育教学素养的重要渠道。无论是自评、他评，还是互评，有效评课能调动教师的教学积极性和主动性，使教师从多渠道获取信息，转变教师的教育观念，帮助和指导教师改进教学实践。

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幼儿园环境布置墙面：成长快乐

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